考场作文常见失误和补救.ppt

考场作文常见失误与补救 高考考场作文的成功与否决定着整个高考的成败,但 是,在时间紧、压力大的情况下,要高质高量地完成 篇作文,实属不易。许多平时能写好作文的同学可 能也会由于种种原因而出现临场发挥的失误,导致失 分。如果高考考场作文真的“马失前蹄”了,我们又 该如何补救呢? ■首先要强调的是,在考场作文临场如果万一出现了下 面的失误,千万不惊惶失措,一定要冷静,想方设法 地去弥补挽救。如果因过度紧张或惊慌而导致大脑 片空白,那就真的一切都完了。下面,我们来具体谈 谈高考作文中考生们常见的失误与补救办法。 失误一:立意偏差。 立意偏差是考生在临场发挥时最容易出现的一个问题, 也是最头痛的问题,因为出发点出现了问题,后面的 问题就会越来越大,得高分的希望是极其渺茫的。 ■挽救办法:及早切断,转向正途。 ■如果是刚写了一两段就发现文章的立意有偏差,就要 停下笔来冷静地审视一下已经写的部分。如果这一部 分虽然立意出现偏差,但后面还有挽回的余地,就要 当机立断,利用有用部分努力向正确方向靠拢;如果 仔细审视之后发现已写部分没有利用价值,就一定要 忍痛舍弃,重新开始,这是不得已而为之的。 ■比如有考生以“背后”为话题作文,开篇写了两段突然发现写 的是父母对自己的爱与关心,是父母如何为自己付出,立意显 然有了偏差。这可怎么办呢?后来,这位考生经过仔细研究 决定利用前面已经写的内容努力转向正途,紧接着写了这一段 ■有这么一双手,曾经横亘在我的身前,在我懵懂无知的时候, 它是我生命的长城,守护着我,保卫着我;后来,我从摇篮里 摇摇晃晃地站了起来,这双手便悄悄地隐没了。而当我受伤时、 跌倒时,我才蓦然发现,那双手从来就不曾消失,它其实一直 都在我的背后,默默地陪着我,只待我憔悴时、无力时悄悄告 诉我那一份爱永在。 这一段就把前面误写的父母对“我”的“关心”与“爱”巧妙 地转向了“背后”,后面就可以继续写父母的爱与关心是如何 在“背后”默默地帮助着“我”,给“我”指明方向,为“我 分忧解难了,文章立意自然回到了“正轨” 失误二:中心不明。 中心不明的文章往往容易把一些相似或是有部分相 同点的话题搞混了,比如写“坚强”,结果文章写 出来既像在写“勇气”又像在写“苫难”。当然, “坚强”“勇气”“苦难”,三者之间确实有一定 的联系,但毕竟是有主有次的。 ■挽救方法:突出主旨,淡化其他 ■这里的突出主旨,是指在不同段落中,尽可能用排 比、反复等修辞手法来突出你要写的主旨。如果你 要突出“坚强”,就可用“坚强,让我们..”来作 为每一段的中心句,出现在段首;如果你要突出“勇 气”,就可用“勇气,使我们的人生(奋斗、过 程)…”来作文中心句,这样,文章的中心自然得 到强化