教师礼仪学习心得体会(精选多篇)PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 教师礼仪学习心得(精选多篇) 第一篇：教师礼仪学习心得 为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师 礼仪教育，专门从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我 对教师礼仪有了新的认识。 我们的国家素有 “礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就 非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的 这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直 接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体， 不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师 在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移 默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注 意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生 能够仿效的榜样。 1、教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教 师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不 能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你 “刮目相看”。教师着装应 “简洁”， “简洁可以理解成 “简单，洁 净”但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外， 作为一名女教师，还要注意自己的发型。 “凡事从头开始”，一个人 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 头部是非常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也 不能发式怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。 2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面 反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在 公众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方；在 社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师 丢人。 3、教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道 声 “早”；课间相见，可互相点头微笑；临下班则互道声 “再见”！ 这样，会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学 生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学 生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一 名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自 然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的 敬重。 “身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我 一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言 传身教，做学生喜欢的老师。 教师礼仪学习心得（2）： 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 学校作为一个既严肃又活泼，既庄严又亲切，既紧张又文明的地 方，与此相适应，就要求必须有合适的礼仪规范，这不但是教师为人 师表的体现，也是学生养成良好教养以便于融入社会的要求。 我们教师这个特殊的群体，举手投足之间是否拥有礼仪，能否讲 文明、懂礼貌已成为衡量一个人文明修养的尺度。所以，当我们想让 社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的老师是一 群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的学校教师形 象，因为教师是学校工作的主体，他不仅是科学文化知识的传播者， 而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言 行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行 举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使 自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 通过学习《教师礼仪》我认为：一个人气质、自信、涵养往往从 他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注 意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因 此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整 洁、典雅、合群，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修 边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而超时髦，超前卫的着装也 会带来许多负面影响。因为我们面对的是模仿能力很强的学生，我们 的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在