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一 寸 光 阴 不 可 轻 教师述职报告 篇一：XXXX-XXXX 年教师年终个人述职报告 枣 园 完 小 XXXX-XXXX 学年年终个人述职报告 枣园完小 李 刚 本学年，我担任三年级数学、六年级的英语教学，并且在上半 年担任四年级数学教学，下半年担任枣园完小教导主任。在工作中 从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结， 希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教 育教学工作更上一层楼。 一、守纪律、讲规矩方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律 法规，深刻领会中央关于 “守纪律、讲规矩”的相关精神，本学年， 从未从事过有偿家教等活动，除个别事、病假以外，始终坚守工作 岗位，无旷工或故意不参与学校工作的情况。积极参与学校的各项 活动，在上级部门组织的各项活动中，均能很好的发挥作用，并取 得良好的成绩。 二、教育教学以及岗位职责履行情况 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全 体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，培养学生全面发展。服从学校领导的分工，积极做 好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业，评讲作业，严格要求学生，尊重学生， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺 利完成教育教学工作。 三、存在的问题 XXXX 年9 月，受上级领导委派，在全体领导的关怀鼓励，和 各位老师的信任下，我出任枣园完小教导主任一职，通过半年的工 作，我深刻发现， 在这一职位上，我还不能很好的履行职责，很 大程度上，没有融入角色，参与到学校的日常管理工作当中。除此 之外，在教学成绩上，仍然和多数老师存在差距。 四、今后的打算 在今后的工作中，希望各位老师能够给我足够的支持，同时也 给我一点时间，让我在学习中成长，尽快熟悉学校各方面的管理工 作，我相信，通过锻炼，我一定能做好学校的相关工作。 其次，担任教导主任一职，在教学成绩上，也对我提出了更高 的要求，我到枣园完小两年多的时间，在教学成绩方面，还未有过 突出贡献，在新学年的工作中，我会更加努力，争取早出成绩，给 大家一个满意的答复。 篇二：教师年度个人述职报告范文 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 教师年度个人述职报告范文 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方 针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央 保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道 德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的 良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作 安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立 “以学生为主体”，“以培养学生主动 发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强， 服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课 后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现 “教师为主导， 学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康 教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望， 使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽 象、分