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今泰学院推荐文档 中班综合活动《我爸爸》教学案例 Teaching case of comprehensive activity my father in middle class 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 中班综合活动《我爸爸》教学案例 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动背景：这个活动是在我们中班最近的主题活动“我有 多爱你”中的，孩子们都很喜欢自己的爸爸，而且大部分孩子对爸 爸都有一种崇拜感。爸爸是个高大的人、是个勇敢的人、爸爸有 很多的本领。孩子们在说起爸爸的时候都会很自豪，因为在每个 孩子心中，爸爸都是了不起的人。这个绘本生动有趣形象的诠释 了爸爸的形象，于是针对孩子们喜欢爸爸崇拜爸爸的特点，我设 计了这个活动。 二、活动实录 活动目标： 1.能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸 爸的爱好和本领。 第 2 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 2.感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。 【在设计活动的时候，我原本将它想定位在语言领域，但考 虑到主题活动的重点在“爱”这个字上，那《我爸爸》这个活动就不 得不提升孩子对爸爸的爱的感悟，于是最终我把活动定位在语言 、社会的综合活动上，制定了这个目标】 活动准备： ppt 图片、音乐; 活动过程： 一、聊聊自己的爸爸 1.今天顾老师想和你们一起来聊聊自己的爸爸，你们的爸爸 有什么本领?喜欢做什么?请把你地爸爸介绍给大家。 2.我们都介绍了自己的爸爸，有个小朋友叫布朗，他也想来 介绍自己的爸爸。 【从说说自己的爸爸导入，鼓励孩子们大胆介绍，此时教师 应该关注幼儿的回答，适时的追问帮助幼儿更加完整、全面的介 第 3 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 绍自己的爸爸，以满足幼儿介绍爸爸的愿望和激发幼儿对爸爸的 自豪之情】 二、说说故事中的爸爸，展开联想 （一）认识布朗的爸爸 这就是他的爸爸，谁的爸爸呀?看、布朗也要介绍自己的爸 爸了。 （二）布朗爸爸的爱好（ppt 同时呈现唱歌、跳舞、踢足球 的图片） 布朗的爸爸爱好是什么? （假如幼儿不会就接着问：布朗的 爸爸喜欢做什么? ）（逐一出示图片观察讲述后让幼儿用一句完整 的话讲述：布朗的爸爸喜欢唱歌，喜欢跳舞、踢球。） 【次重点，让幼儿能观察图片说说爸爸的爱好就可以了】 （三）布朗爸爸的本领（ppt 先呈现鱼和猩猩再呈现猫头鹰 ） 第 4 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 1.爸爸除了这些爱好，他还有一些本领。（ppt 呈现鱼）布 朗多聪明啊，把爸爸的本领藏在动物里，谁看懂了布朗的爸爸像 什么动物一样怎么样? 2.爸爸像鱼一样怎么样呢? （爸爸像鱼一样会游泳）爸爸像 鱼一样游得飞快。 3. （出示猩猩）这次，布朗的爸爸藏在了什么动物里?谁来 说说看。（布朗的爸爸像猩猩一样有力气）布朗的爸爸像猩猩一 样强壮。为什么说他像猩猩一样强壮?你从哪里看出来的? 4.看这是什么动物?布朗的爸爸像猫头鹰一样怎么样?你怎么 知道布朗说爸爸像猫头鹰一样聪明? （黑板上的题目、像老师老师 教我们什么?…… ） 5.那你觉得自己的爸爸像什么动物一样怎么样?