公共服务监督机制问题分析---以我国教育监管机制为例(1).docVIP

PAGE 1 目 录 TOC \o "1-3" \u 摘要： 2 Abstract： 3 一、公共服务监督概况 4 （一）公共服务与公共服务监督的界定 4 1．公共服务 4 2．公共服务监督 4 （二）公共服务监督的特点 5 1．独立性 5 2．复杂性 5 3．可问责性 5 （三） 公共服务监督理论的形成和发展 5 二、我国教育监管现状概况 7 （一）教育监管机构及体制 7 1.教育监督机构 7 2.教育监管体制 7 （二） 我国的教育监管机制 7 1. 教育准入监管机制 7 2. 教育价格监管机制 8 3. 教育质量监管机制 8 三、 公共服务监督机制存在的问题 8 （一） 无法保证执行中的普遍性和公正性 8 （二） 监督机制尚不完善和配套 8 （三） 公共服务问责机制不健全 8 四、构建有效公共服务监督机制的对策探讨 9 （一） 转变政府职能,建立公共服务型政府 9 （二） 完善公共服务监督机制法律法规 11 （三） 将听证制度引入公共服务监督机制 11 （四） 充分发挥社会监督的作用 11 五、总结 13 参考文献 14 公共服务监督机制问题分析 ——以我国教育监管机制为例 摘要： 建立服务型政府是近年来我们关注的一个热点话题，也是我国政府机制改革的一个方向。围绕公共服务展开的各种研究开始越来越多，而对公共服务进行强有力的监督，是打造服务型政府的关键。随着改革开放与中国特色社会主义建设进程的不断加深，人民日益增长的物质精神需要得到了空前的满足，而同时与落后的社会生产之间的矛盾也阻碍了公民公平合理的享有公共服务的权利，产生了一系列公共服务供给上的腐败与失衡，因此研究如何对公共服务进行监督，明确公共服务的监督主体权利和责任、明晰公共服务监督机制的运作以及如何更好地进行公共服务的监督成为了这次我们将要研究的一个话题，通过本篇论文结合我国教育监督机制为例，探求一条能够对我国公共服务进行监督的有力机制，从而为政府转变职能，打造服务型政府、为公民更好地接受公共服务提供一些借鉴意义。 关键词：公共服务　监督机制 教育监督机制 Abstract： The construction of public service-oriented government is one of the goals of China's administrative system reform. The social supervision of public service is the essential content of building service-oriented government. In the process of administrative system reform and theconstruction of service-oriented government, we must strengthen the supervision of the public services, especially social supervision. Social supervision is allogeneic supervision mode, which is the effective guarantee to build a complete public service system, improve the capability of public service security and promote the construction of the public service-oriented government.The public service supervision contains five aspects that are NPC supervision, government supervision, judicial supervision, CPPCC supervision and social supervision. In recent years, the awareness of citizens' oversight is rising, the effect of the social group supervision continue to show, supervision by public opinion efforts to continuously enhance in the field of p