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公考精品讲义
方法精讲-申论2
主讲教师:吴越
授课时间:2019.07.15
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方法精讲-申论2 (笔记)
【课前答疑】
1.答案不一定要写满字数,题目可能要求200 字,阅卷规则的答案只有50 字,写多少
不重要,重要的是写对,写到点子上,写到关键词,踩点给分,哪怕没有写满,只要写到了
所有关键词,可以放心写下一道题。
2.答案凌乱说明不具有概括性,例如“ABCD”这四个词提炼出一个具有概括性的词汇前
置,提炼共性,加一个总括词,逻辑会更清楚。
3.写“细”很简单,以材料中的关键词为依据,多抄几个材料的原词,写“粗”反而难,
需要概括找到词语的共性,找到前置的关键词。
4.逻辑问题:粉笔的每一个课程都在强调逻辑,申论答题一定要有逻辑。
(1)逻辑一般体现在“一、二、三、四、五”分点的时候的要求,这几个答案要点有
的是工作能力,有的是工作方法,有的是工作态度,逻辑大多数根据材料确定,例如材料
1-2 段说的是工作方法,3-5 段说工作内容,另外几段说的是工作技巧,需要分门别类地呈
现答案。
(2)每一条要点的内部也希望大家写为总分的形式,前面是总括词,后面是要点,这
样逻辑更清晰。
(3)尽量有意识地梳理逻辑,做不到 100%则做到60%,拿到应该拿到的分数,如果没
有意识这么做,逻辑分就会缺失,未来就可以做到“膝跳反应”,对逻辑变得敏感之后就会
变得容易了。
5.本节课问题和原因的两道题字数相对宽裕,第一题要求作答问题,200 字应该可以写
到170-180 字,第二题要求作答原因的是300 字,字数比较宽裕,可以写较多内容,比较难
写满,最后一题是200 字,实际上100 字就可以写到所有的要点。
6.只会抄写,不会推导,说明缺少对材料的识别能力,大家在练习的过程中要有意识地
思考这个词句是否规范,规范则直接摘抄,如果不规范,不是申论官方的表达,则概括归纳。
推导一般是要素之间的推导,例如题目问的是问题,材料出现对策,可以通过问题推导对策。
7.宣传稿的提纲:
(1)这是公文写作的知识,后续的课程老师会详细地讲解。宣传稿是宣传类公文,提
纲不是一个文种,任何一个文种都可以和提纲搭配,例如讲话稿的提纲、公开信的提纲、汇
报材料的提纲。宣传稿的提纲就是将宣传稿的要点罗列出来,从内容的角度分析,要求写宣
传稿提纲的题目,是以宣传稿的角度写的,把宣传稿的要点提纲挈领地呈现出来。
(2)提纲不是一个文种,提纲和哪一个文种搭配,内容方面就要写成该文种的样子,
形式上列出“一、二、三、四”的要点即可,提纲的格式一般只写标题。
8.2019 年省考的时候很多同学的大作文写得不好,有的同学分数在80 分以上,有的同
学只拿到60 分左右,可能是大家在审题的时候偏了。如果申论可以拿到78 分,只要行测没
有拖后腿,一定是可以进入面试环节的。如果只有56 分,一定可以在课堂上找到原因,对
1
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比自己考场上和课堂老师讲解的做题感觉和标准,寻找差距和不足,思考未来自己如何答题。
9.下节课老师会提前进入教室答疑,有问题的同学可以提前进教室,或者私信微博@粉
笔吴越与老师进行沟通。
回顾
1、答题原则:材料为王
2、材料处理方法:直接摘抄、概括归纳、分析推导
3、三大基本题型:单一题、公文题、大作文
【解读】
1.答题原则:材料为王。学会利用材料挖掘信息点,即答案要点。
2.材料处理方法:直接摘抄、概括归纳、分析推导:
(1)如果遇到申论化的规范表述,可以直接摘抄,例如完善立法、加强监管、劳动力
匮乏、费用成本高等规范词汇可以直接摘抄。
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