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2020-08-08 发布于湖北
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做个有思想的教师不断的学习，用科学之美陶治情操 1.人文素养的培养诗词歌赋寓言典故： (1文科教学中的诗词(诗经、海南岛、毛诗、大漠等） (2神话与环境（九宫图与射雕等） 2.科学精神的塑造，理科的融合 (1 (1水库库容与电容 (2数学与物理的融合：（重心与几何、光线与几何） (3物理与地理（科氏力、日月食等）不断的思考，思考使人增智对教学进程的设计对板书体系的优化引入与结束的完善典型题体的设计贴近学生的生活实际做个有创造力的教师 ? ? ? ? ? 数学模型的制作：（圆锥曲线）物理实验的设计：平抛运动、日食与月食演示化学实验的设计：ML、创新或改造实验地理模型的制作：等高线、天文伞创新与实践：案例1：桐城派的地理背景案例2：呈坎的古民居旅游资源评析案例3：新历法的设想案例4：空间平面状态传感器的设计与制作案例5：一种新型太阳时针钟表的设计与制作案例6：方向的识别谢谢，欢迎大家批评指正！方小培合肥一中电子信箱：fangxiaopei001@ QQ:437790214 135********