最什么的一堂课.docVIP

　　 　　第一篇:《我最成功的一堂课》 　　我最成功的一堂课 　　一转眼，在三尺的讲台上已经站了近二十多年了。我自己都记不清到底在这个讲台给孩子们上了多少节课。回想起来，随着时代的发展，在教学岗位上站得越长就越觉得自己是力不从心的，越来越感到要想成为一名好老师多不容易。教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动获得知识。因此，一节成功的语文课，不仅是教学方式的新颖，师生互动的充分，课堂氛围的活跃；更重要的是学生学到了什么知识，触发了学生对哪些问题的思考，激发了学生哪方面的兴趣，培养了学生怎样的思维能力。 在我所上的课中从较成功的也有不满意的，而让我至今还记忆犹新，认为是较成功的一节课是上五年级下册《清平乐〃村居》一课。 　　这节课的教学过程我采取了以下几个步骤 　　一、 教师钻研教材，吃透教材，具有对教材能正确分析，正确阐发 的能力，这是一节成功的语文课的前提。 　　在备课时，教师根据课程教学大纲，在全面考虑教材内容和学生知识水平的前提下，深入钻研教材，理清知识脉络，把教学内容合理地安排到教学目标中去，同时精心设计达标测评练习。如果内容较多或实现起来有困难，可以进一步细化教学目标，由小到大，逐步实现。 这篇课文虽说是一首词，但只要学生多读几遍基本上是可以读懂课文的大意，知道这首词所讲的大