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课堂教学评价表（体育课）
授课教师
授课地点
授课时间
年 月 日
课程名称
上课班级
听课人
评 价 指 标
得 分
优秀
良好
合格
不合格
得分
教学态度20
1
为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人
5
4
3
2
2
授课计划、教学大纲、课程标准、教案等教学文件齐全
5
4
3
2
3
严格课堂管理、加强课堂考勤
5
4
3
2
4
提前到达授课场地，教学器具（械）等准备齐全
5
4
3
2
教学内容
30
5
有助于增进学生身心健康，培养学生的积极进取、团结协作和集体主义精神
10
8
6
4
6
有助于培养学生综合素质和增进学生参与的积极性
10
8
6
4
7
讲解清晰 、示范动作准确规范
5
4
3
2
8
教学中始终贯彻安全意识教育
5
4
3
2
教学方法
20
9
合理、有效地运用现代教育技术手段
5
4
3
2
10
因材施教, 注重学生个性发展及培养自我锻练能力
5
4
3
2
11
采用启发式或参与式教学法, 师生之间互动良好
5
4
3
2
12
有自己的教学风格和特点，教学方法有实效
5
4
3
2
教学效果
20
13
能促进运动技术、技能水平和身体素质的全面发展
10
8
6
4
14
能够激发学生的学习兴趣与主动性
5
4
3
2
15
注重终身体育意识及创新能力培养
5
4
3
2
教学秩序
10
16
学生到课率高，迟到率低，训练认真
5
4
3
2
17
课堂教学组织有条理，秩序良好，无体育伤人现象
5
4
3
2
总 分
备注：
总分90—100分为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不及格；
教学效果由评价人员根据向学生访谈情况填写。
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