人教版初一语文下册闻一多先生的说和做学情分析.docVIP

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《闻一多先生的说和做》学情分析 即墨市第二十八中学 王卫 七年级学生已经有初步的阅读能力, 可以通过预习领会课文内容, 把握课文 大意。他们对于写人的记叙文比较熟悉, 尤其对名人有强烈的兴趣, 所以对于文 本内容,理解起来比较容易。 七年级学生上课活泼好动, 他们肯动脑, 思维活跃, 但毕竟他们是初一的学 生,即便他们内心激情澎湃,表面上却非常矜持,他们虽然有自己独特的见解, 也害怕单独表达自己的观点和看法, 怕被同学取笑, 怕出错, 所以老师要在课堂 上尽量调动学生的学习积极性, 想办法活跃课堂气氛, 为他们提供更多的锻炼机 会。 七年级学生还没有形成学习语文的良好习惯和方法, 摄入的信息量比较狭窄, 要想让课堂活跃起来, 教师必须引导学生积极参与课堂。 只有让他们成为课堂教 学的主角,他们的大脑才能兴奋起来,思维才能动起来,想他们所想,说他们所 思,课堂也才能活起来。

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