UML学生成绩管理系统.doc

成都理工大学信息管理学院 教学实验报告 班 级：＿2006070302＿ 学 号：＿200607030220 姓 名：＿何 龙 ＿ 专 业：信息管理与信息系统 指导教师：＿ 唐 元 毅＿＿ 实验日期：＿2008.11.18~2008.12.23＿ 信息管理学院管理综合实验室 二○○八年十二月二十六日 实验目的 主要填写对实验的目的和要求 1、掌握在Visio中UML基本符号的绘制方法。 2、掌握Visio中UML基本图形---用例图、对象图、活动图、顺序图的绘制方法。 3、掌握用UML对系统分析与设计进行建模的方法与步骤。 实验内容 主要填写实验主要完成的内容 学生成绩管理系统： 1、用例图的绘制 2、对象类图的绘制 3、包图的绘制 4、顺序图的绘制 5、活动图的绘制 实验内容及过程分析 1、用例图绘制 1）用户需求 需求分析 为每个使用系统的人员设置权限。只有通过权限验证的人才能使用系统。 学生可以使用该系统查询所学课程的成绩。 教师使用该系统完成学生成绩的录入、修改、显示和打印。 管理员使用系统输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息。 执行者 执行者“学生”：使用系统的目的是查询所学课程的成绩 执行者“教师”：完成学生信息的录入、修改、显示和打印 执行者“管理员”：输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息 2）第一层用例图： 3）第二层用例图： 2、对象类图的绘制 3、包图的绘制 4、顺序图的绘制 5、活动图的绘制 实验总结 在此次试验中通过与小组人员一起设计和建模学生成绩管理系统，掌握了在Visio中UML基本符号的绘制方法，以及UML基本图形“用例图、对象图、活动图、顺序图”的绘制方法，并且掌握用UML对系统分析与设计进行建模的方法与步骤。为以后能够系统的编程前可以对系统进行设计和建模打下了，坚实的基础。 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 成绩： 年 月 日