人教版高中语文必修四第二单元测试题.docVIP

人教版高中语文必修四第二单元测试题.doc

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人教版高中语文必修四第二单元测试题 一、基础巩固 (20 分,选择题每小题 3 分) 1.下列加点的词解释不正确的一项是 ( ) A.有三秋桂子 三秋:三年。 B.一尊还酹江月 酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。 C.遥岑远目 岑:小而高的山。 D.这次第,怎一个愁字了得 次第:光景,状况。 2.下列四首诗与 “斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住 ”一句意境上相似的一项是 ( ) A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 B.春城无处不飞花, 寒 食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 C.寥落古行宫,宫花寂寞红。 白头宫女在,闲坐说玄宗。 D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 3.与 “对长亭晚 ”中 “对”字的意义相同的一项是 ( ) A.公问其故,对曰 B.对镜帖花黄 C.无言以对 D.对症下药 4.下列各句中,没有词类活用的一项是 ( ) A 多情自古伤离别 B.竹杖芒鞋轻胜马 C.楚天千里清秋 D.忧愁风雨,树犹如此 5.名句默写。 (8 分) (1)云树绕堤沙, _______________ _,天堑无涯。 (柳永《望海潮》 ) (2)市列珠玑, ________________,竞豪奢。 (柳永《望海潮》 ) (3)____________________,小乔初嫁了,雄姿英发。 (苏轼《念奴娇 ?赤壁怀古 ) (4)回首向来萧瑟处,归去, ________________。(苏轼《定风波》 ) (5)斜阳草树, ________________,人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐 ?京口北固亭怀古》 ) (6)____________________,红巾翠袖,揾英雄泪? (辛弃疾《水龙吟 ?登建康赏心亭》 ) (7)____________________,有暗香盈袖。 (李清照《醉花阴》 ) (8)____________________,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! (李清照《声声慢》 ) 二、阅读鉴赏 (25 分) (一)阅读下面这首诗,完成下面的题目。 (8 分) 东栏梨花 苏 轼 梨花淡白柳色青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 6.诗人为什么见 “东栏一株雪 ”而 “惆怅 ”?请联系全诗作简要分析。 (4 分 ) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.有人认为 “梨花淡白 ”与 “一株雪 ”相重复, 主张将 “梨花淡白 ”改为 “桃花烂漫 ”。你对这一主张有什么看法? (4 分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________ ______________________________ ________________________________________________________________________ (二)比较阅读下面辛弃疾的两首词,完成后面的题目。 (9 分) 破 阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 鹧 鸪 天 有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。 壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶,汉箭朝飞金仆姑。 追往事,叹今吾,春风不染 白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。 8.这两首词在内容和情感抒发上有何相同之处? (4 分) 答:____________________________________________________________________ ______________________________________________

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