文言文断句方法讲课资料.ppt

文言文;（一）考情分析;2015年全国卷2;2014年全国卷2;1、小语境 2、大语境;文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子，另外形容词也常作谓语。 在文言文中，可借助动词特别是“曰”“云”“言”“谓”等表说话的动词断句。 ;张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯 ;张良曰／秦时与臣游／项伯杀人／臣活之／今事有急／故幸来告良／沛公曰／孰与君少长／良曰／长于臣／沛公曰／君为我呼入／吾得兄事之／张良出／要项伯 ; 上（刘邦）尝从容与信（韩信）言诸将能各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也;句首——夫 其 惟 盖 凡 窃 请 敬 岂…… 句尾——也 矣 耳 乎 哉 焉 耶 欤 …… 分句中——以 于 为 而 则 乃 分句首——故 以 而 则 但 遂 ;于是余有叹焉古人之观于天地……往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近，则游者众险以远则至者少而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。;于是余有叹焉。古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。;2、借助句式；;子曰／学而时习之／不亦说乎／有朋自远方来／不亦乐乎／人不知而不愠／不亦君子乎;晏 平 仲 婴 者 莱 之 夷 维 人 也 事 齐 灵 公 庄 公 景 公 以 节 俭 力 行 重 于 齐 既 相 齐 食 不 重 肉 妾 不 衣 帛;　 排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句较多，这可供我们断句时参考。 “顶真”是文言文中常见的形式，句子前后相承，按顶真句式来考虑句读，又为我们断句提供了方便。;1. 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。;一、语义断句法；（大小语境） 二、语法断句法； （1??抓谓语动词（分析施动受动；分析动作关联） 三、标志断句法；(虚词、句式、修辞) ;1、（运用标志断句法）武帝欲杀乳母乳母告急于东方朔朔曰帝忍而愎旁人言之益死之速耳汝临去但屡顾我我当设奇以激之乳母如言朔在帝侧曰汝宜速去帝今已大岂念汝乳哺时恩耶帝怆然遂舍之;2014年全国卷1（运用语法断句法）;古大将之才，类出天授。然其临敌制胜也，要皆先识兵势虚实，而以避实击虚为百战百胜之法。文 士 家 作 文 亦 何 独 不 然 盖 意 乘 间 则 巧 笔 翻 空 则 奇 局 逆 振 则 险 词 旁 搜 曲 引 则 畅 虽 古 今 名 作 如 林 亦 断 无 攻 坚 摭 实 硬 铺 直 写 而 其 文 得 佳 者。; 5、文 士 家 作 文∕ 亦 何 独 不 然∕ 盖 意 乘 间 则 巧∕ 笔 翻 空 则 奇 ∕局 逆 振 则 险∕ 词 旁 搜 曲 引 则 畅 ∕虽 古 今 名 作 如 林 ∕亦 断 无 攻 坚 摭 实 硬 铺 直 写 而 其 文 得 佳 者。 译文：文士作文，难道不是这样?文章立意能出人意料则巧，写作的风格能一反平实则奇，文章布局能打破常规则险，用词能广泛搜求吸取则流畅。虽然古今名作很多，也绝没有写不出硬写、平铺直叙，而能称为好文章的。