战胜学习上的困难.docVIP

　　 　　第一篇:《克服学习中困难的策略》 　　克服学习中困难的策略 　　不论是什么人，在学习的过程中都会遇到困难。学习最好的学生也会遇到困难。对待困难的关键，不在于困难本身，而在于如何面对困难，解决困难。 　　一、每个人的“困难”都是不一样的 　　处于不同层次的学生，困难的含义是不同的。就知识技能的掌握而言，一般有“三种水平” 　　“了解”或“认识”。即比较直观形象地了解内容的含义，知道“是什么”或“不是什么”等。学习成绩较差的学生一般在这里就遇到困难，更大的困难还没有体会到呢。 　　“理解”或“掌握”。即理解学习内容的含义，清楚知识结构，知道知识点间的区别于联系，会解决一些简单的问题。一般学习成绩中等的学生在这里会遇到困难。 　　“灵活运用”。其标志是能够比较综合地运用所学的知识解决一些实际问题或复杂问题。程度比较好的学生可以解决“新情景”(未接触过的情景)中的问题。成绩好的学生一般会在这个层次上遇到困难。 　　二、学习成绩好的学生“困难”更大 　　这是由“困难”的性质决定的。数学家遇到了困难要比中学生的困难大得多，这是因为所处的层次不同。同样，学习成绩好的学生遇到的“困难”实际上比一般同学的困难要大。因为他要去解决那些复杂的、变化多端的问题，是“大困难”，不容易克服。相反，学习比较差的学生遇到的困难都是比较基本的，反而容易克服。 　　学习成绩好的学生自我期望较高。这些同学在小