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四年级语文上册专项练习（扩句、缩句练习）
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扩句：就是给句子添枝加叶，也就是给简要的句子加上
扩句：就是给句子添枝加叶，也就是给简要的句子加上修饰或限制的词，使句子更具体生动。可以加上：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等，并能选择恰当的助词“的，地，得”，一个句子一般至少扩两处。
1．小姑娘唱歌。______ ____ ______ _________
2．小男孩躺在草垫上。___________________ _______________________
3．火熄灭了。______________________________________ ___________
4．奶奶抚摸着我。______________ _________________________________
5．沙滩上有贝壳。_______ ________________ ____________________
缩句的基本步骤：
缩句的基本步骤： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的 主干词语。 3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。 4、最后去掉修饰、限制词语，“着、了、过”可以保留。“在·····中（下、里）”表示特定条件和环境状态的词组去掉。 5、最后连起来读一读，看看是不是删除干净了，还是删太多了，句子要保留完整，句意不变。
二、缩句。
1．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
2．在阳光的照射下，池塘里的荷花开得更鲜艳了。
3．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
4．我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
5．从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
6．多少劳动人民的智慧和才干凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
7．李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
8．一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
9、我的书包里有几只刚刚抓来的可爱的蜗牛。
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