2020年广东省韶关市第五中学高三生物上学期期末试题.docx

2020年广东省韶关市第五中学高三生物上学期期末试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 树冠是林木进行光合作用的主体，树木对太阳辐射等环境因子的利用受限于树冠的结构和空间分布特征。科学家们以马尾松为对象，研究了人工林不同冠层分枝的光合特性，结果如下，请回答下列问题。表1不同冠层的相关指标测定结果: （1）导致不同冠层光合速率差异的环境因素主要是___________________。 （2）由表可知，若一天中光照和黑暗时间相同，则冠层______（填“A”、“B”或“C”）积累光合产物的能力最强，而冠层______（填“A”、“B”或“C”）积累光合产物的能力最弱，原因是_________________________。 （3）根据研究结果，为了优化树冠结构、促进树木生长，可采取的措施是_____________。 参考答案： ??? (1). 光照强度??? (2). C??? (3). A??? (4). 冠层C的净光合速率最大，但呼吸速率最小；冠层A则相反??? (5). 人工修枝，修剪下冠层光合能力较弱的分枝 【分析】 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。据表分析可知，树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值，冠层C的净光合速率最大，但呼吸速率最小，因此一昼夜中积累光合产物的能力最强，而冠层A则相反。 【详解】（1）不同冠层的有效光辐射差异较大，顶部光照充足，底部光照较弱，即光照强度会导致不同冠层光合速率的差异。?（2）树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值，白天冠层C的净光合速率最大，但其呼吸速率最小，因此若一天中光照和黑暗时间相同情况下，冠层C积累光合产物的能力最强，而冠层A是净光合速率最小，但呼吸速率最大，故冠层A积累光合产物的能力最弱。?（3）根据研究结果，为了优化树冠结构、提高树木的光合作用能力、增加产量，可采取的措施是人工修枝，修剪下冠层光合能力较弱的分枝。 【点睛】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用。 2. 在实践中，人类不断的探索出各种育种方法，大大的满足人类的需要，以下叙述不正确的是（??? ） 参考答案： B 3. 绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，下图表示了两者之间的部分关系。图中的相关分析正确的是 （?? ） A．①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能 B．阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量增加 C．①～⑤过程中能使ADP含量增多的是②和④ D．图中③过程进行的部位是线粒体基质 参考答案： B 4. 关于下列四图的叙述中，正确的是 A. 甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位 B. 乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同 C. 若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6种 D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 参考答案： B 【分析】 分析题图可知：甲图代表的氨基酸、乙图代表种子的脱水过程，丙图代表核苷酸，丁图可能是某种碳水化合物。 【详解】A、甲图代表的氨基酸是构成蛋白质（生命活动的体现者）的基本单位，丙图核苷酸是构成核酸的基本单位，A错误； B、小麦种子在晒干的过程中失去的是自由水，而在烘烤的过程中失去的是细胞中的自由水和结合水，B正确； C、若a代表脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，由其构成的核酸（DNA）初步水解后得到的化合物是4种脱氧核苷酸，C错误； D、丁代表二糖，可能是麦芽糖、乳糖或蔗糖，其中麦芽糖和蔗糖存在于植物细胞中，乳糖存在于动物细胞中，D错误。 综上所述，本题正确答案为B。 【点睛】生物体内的大分子糖类、脂质、蛋白质、核酸及其组成基本结构和功能需要考生识记。 5. 下列哪种细胞器没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌（　　） A．核糖体 B．线粒体 C．高尔基体 D．内质网 参考答案： B 【考点】细胞器之间的协调配合． 【分析】线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量； 核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质； 内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道； 高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关． 【解答】解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量．但是线粒体没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌，B正确． 故选：B． 6.