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小班幼儿园教案大全 托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。 小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。 1.老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里? 2.幼儿回答完,老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好?" 3.老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。 4.幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。 小朋友一起听音乐。 1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。 2、能根据自己的，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。 3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。 1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带 2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型 1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐 1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁? (教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐) 2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么? 2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境) 教师表演后提问： 1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节) 2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的? (进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作) 3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊? (引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境) 3、学习蹦跳步和小兔子动作 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。 1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致; 2. 完整情节的录音音乐磁带一盘; 热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动) 1、“寻找食物”：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳; 2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。 (1) 教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋; (2) 听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥;(教师引导作用) a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次 b. 一个跟着一个跨跳一次 (3) 收拾布袋，套着布袋跳回家 3、 “大灰狼捉小白兔”： a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场); b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视; c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地 回家了。 活动结束： 小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场. 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。 1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。 2、幼儿排成四路纵队。 3、课前已看过火警演习的录像。 4、自制玩具：红绿灯各一盏。 今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗? (1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。 (2)开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。