沪粤版八年级物理上册第二章2.4让声音为人类服务课件(共20张PPT).pptxVIP

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2020-08-08 发布于福建
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沪粤版八年级物理上册第二章2.4让声音为人类服务课件(共20张PPT).pptx

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2.4 让声音为人类服务 ;1、知道生活中声音与音乐、声音与建筑相结合产生的美妙体验。谈谈自己的感受。 ;1.声音与音乐; 2.声音与建筑;　　1.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）;　　2．发声体做无规则振动时发出的声音（物理角度）;4.观察乐音和噪声的波形;三、噪声的来源;四、噪声的等级和危害（1）;　　《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜间40dB；以居住、文教机关为主的区域，昼间55dB、夜间45dB；居住、商业、工业混杂区，昼间60dB、夜间50dB；工业区，昼间65dB、夜间55dB；城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间 55dB，（夜间指22点到次日晨6点）。;　　1．用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 ? 　　2．噪声强弱的三条界线：　　＞90dB，会破坏听力；　　＞70dB，会影响学习和工作；　　＞50dB，会影响休息和睡眠。;噪声的等级和危害（2）监测和治理噪声;五、控制噪声;声源的振动产生声音;　　让闹钟发出声音，过一段时间后，用纸盒将闹钟罩住，比较前后声音……;　　在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。;双层隔音窗;1．什么样的声音是噪声？ 2．噪声危害有哪些？ 3．怎样控制噪声？