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- 2020-08-08 发布于河北
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教学“亮点”总结
课堂教学的亮点是课堂中最吸引学生目光的地方,有亮点的课堂才是高效率的课堂,现就我工作中亮点进行总结,总结如下:
精心设计每一次导入环节,数学来源于生活,同时也为生活服务,无论是情景导入、故事导入还是温故知新导入等以贴近实际为原则,善于用提问问题方式引发学生思考,提高学生求知欲,适当时候引出新知,增强学生学习数学的兴趣。
在教材方面备课细致,平时认真研究教材,参阅各种资料,捕捉教材的重点和难点,力求每节课都能做到突出重点,突破难点。
研究学生方面,通过每日小练的方式深入、快速了解学生,根据学生认知水平针对性训练,由于学生之间认知差异的存在,在设计练习题时难度由易到难,以使不同阶段的学生都能得到发展。
在作业批改上,合理布置作业、每一次作业认真严格对待,不但强调学生作业的正确性,还强调其规范性。力求作业全批全改,及时批改、细心批改,以使每一位学生尽快获得反馈信息,及时改正学习过程中出现的错误。
营造宽松和谐的课堂氛围,提升课堂教学的效果。课堂中保持与学生互动,鼓励学生思考、探讨、踊跃发言,充分调动学生积极性,对正确回答的学生及时作出肯定反馈,对于回答有误的学生不批评,及时引导改正错误,帮助学生更好地理解知识点。
以上是我教学工作的一些总结,自知工作中还有很多不足。以后多多参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
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