中学追星的现象.docVIP

　　 　　篇一:《中学生“追星”现象的利弊》 　　中学生“追星”现象的利弊 　　八（5）班 　　吕瑶小组 　　中学生“追星”现象的利弊 　　课题组成员王倩、张琪、吕瑶、叶婷、陈萍洁、余文静、王唯一、杨珏。 课题组组长吕瑶 课题指导老师郝晓莹 主导课程 　　一、研究背景 　　时代在发展，社会在进步。如今新事物越来越多，明星也越来越多。许多中学生也开始崇拜某些明星，但是，“追星”也变成了学生会做的事，这些情况越来越严重。 　　二、研究目的 　　希望中学生能正确认识这一问题，用正确的方式去“追星”，不要过度。 　　三、研究过程 　　1、在中学生较多的地方给特们做些问卷。 2、上网搜集一些资料。 3、每个成员讨论想法。 　　4、整理资料，写好论文并做PPT。 　　四、研究报告 　　（一）“追星”的原因 　　1、光环效应认为“有魅力、漂亮、潇洒的人各方面都好”的心理，就是一种光环效应。当一个人被某人的突出的外表和气质所吸引时，就会觉得他什么都是美的，“情人眼里出西施”，讲的就是这个道理。当代各类明星与众不同的打扮、独特的包装效果或漂亮出众的形象，恰恰符合了光环效应的特征，自然也就容易成为青少年心目中所追逐的偶像。 　　2、从众心理认同群体模式是青春期个体的行为特征，如果某个青少年的行为与众不同，就可能成为大家的笑柄。因此，每一个青少年，只好乖乖地与主流意见站在同一线上。当青少年不自觉地接受了