初三语文专题训练——山水田园诗.docVIP

PAGE 6 - 初三语文专题训练——山水田园诗【10首】 （一）【钱塘湖春行】（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【鉴赏题目】 1、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读颔联，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。 2、诗歌表达了作者 思想感情？ （二）【过故人庄】（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 【鉴赏题目】 1、请用生动的语言描绘“绿树村边合，青山郭外斜”的画面。 2、尾联表达了作者 思想感情？ （三）【如梦令】（李清照） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 【鉴赏题目】 1、请用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的场景。 2、诗歌表达了作者 思想感情？ （四）【竹里馆】(王维·唐) 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 【鉴赏题目】 1、请用生动的语言结合诗歌内容，谈谈你对“深林人不知，明月来相照”的理解。 2、诗歌表达了作者 思想感情？ （五）【望岳】（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【鉴赏题目】 1、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读颔联，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。 2、结合诗歌内容，谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”一句的理解。 3、诗歌表达了作者 思想感情？ （六）【归园田居 (其三)】（陶渊明） 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 【鉴赏题目】 1、品读全诗，展开联想和想像，描绘第三联所展现出的画面。 2、在这首诗中，诗人有怎样的“愿”？ （七）【饮酒（其五）】（陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意。欲辨已忘言。 【鉴赏题目】 1、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读画线句，你认·· · · · 2、 展开联想和想像，描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现出的画面。 3、在这首诗中，诗人有怎样的“真意”？ . （八）【早春呈水部张十八员外】（韩愈） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【鉴赏题目】 1、展开联想和想像，描绘一二两句所展现出的画面。