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初三下册历史复习计划 　　 【篇一】 　　一、学情分析 　　优等生对于历史基础知识掌握的比较扎实，中等生存在的问题较多，首先就是对于有 关中国历史的知识已经忘记，世界近代历史和现代历史也存在理解不清楚和掌握不扎实的 问题；其次就是理解、分析、思考、解答问题的能力比较差。还不适应这几年的中考历史 题。差生普遍存在的问题是学习没有兴趣，不愿意学习，几乎没有掌握什么知识。 　　二、复习计划 　　根据学生学习情况分析，复习计划具体如下： 　　 （一）复习策略：不同层次的学生采用同的要求，优等生全面复习、全面提高。中等 生努力掌握基础知识，冲击部分的难题。提高差生的学习兴趣，能够了解一些历史知识。 　　 （二）复习方案： 　　第一阶段：根据指导、自主梳理、理清知识 　　利用微信平台指导学生进行单元知识总结。适时监督和了解学生的完成情况。 　　第二阶段：夯实基础、知识结网、关联中考 　　一、明确目标 　　1、考点：明确考点，是初三历史总复习开始阶段必须首先进行的工作。明确大范围 后，再引导学生按照历史知识的六要素（原因、时间、地点、人物、经过、结果）来找出 具体的知识点，然后指导学生针对每一个具体的知识点，思考怎样复习并找出一种的复习 方法。这样使每个学生做到心中有数，有的放矢，才能提高复习效率和质量。