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2017 年高考英语二轮复习 七选五专题 说课稿
石城中学 高三 A 李秀卿
教学内容：七选五解题技巧 Step 3.Discussion and leading
教学目标 : 1. 通过引导及练习让学生掌握解题技巧并能灵活运用； 2.提 Question: How to finish this task?
高学生的分析和解决问题的能力； 3. 通过阅读，提高学生的阅读理解
Leading:
能力，并引导学生从文章中受到启发或激励
第一步：阅读短文，把握中心：看标题（副标题）和主题句 ,通读全文
教学重点和难点：通过引导及练习让学生掌握解题技巧并能灵活运用
预测文章大意，并分析文章结构
教学方法：任务型教学法
第二步：根据挖空，理清思路：在阅读过程中要关注文章挖空位置，确
教学过程： Step1. Lead in ：
定解题思路，选出相关答案。
How much do you know about choose 5 out of 7“ ”?
Step 2. 分析近 5 年的高考题 第三步：上下求索，瞻前顾后：看空前空后内容，分析之间的逻辑性，
七选五的短文特点如下： 在看选项，找出相应的关键词。
1. 选材特点：体裁：说明文或议论文；篇章： 300 词左右 第四步：确定答案，代入检查： 重点检查逻辑关系。
2. 短文篇章结构常为：提出问题 ——解决问题； 注意： 1. 灵活掌握先易后难的答题顺序 2. 区分相似项： 特别细致地
3. 设空类型：①标题类、段落主题句类 (文章整体内容 ) ；②过渡句类 （文 比对相似选项，方法和答阅读理解时区分相似项一样
章结构）；③细节类（上下文逻辑意义）
Step 4. strategies
4. 选项均为完整句子，句型不一。 设空类型分析：
一、细节类题型解题技巧
题量分布
1．同词复现法 ：复现是作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进
考点 2012 课标 2013 课标 2014 课标 2015 课标 2016 课
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