2020年新版教科版小学科学四年级上册知识点整理.pdf

2020年教科版小学科学四上科学知识点整理 第一单元声音 1.1声音有高、 低、 强、 弱之分 。 1. 1有的声音听上去世狂， 有的听 上去塑互， 一 l·2 个物体在力的作用 下 ， 不断重复地做 往返运动 ， 这种运动称为堡垫一。 一 迈声音是由 物体振动 产生的。 （物体 受到外力作用不 定发出声音， 只有让它振动才行。 如果停止振动发声就会马 上停止 。 ） 1.2 拨动钢尺 、击鼓、敲击音叉 、吹竖笛都会使物体产生堡堕而发出声音。 一 1.2我们的喉咙里有 个 能够发 出声音 、 控制声音的器官一一芒壺 。 (PS) 1.2发声时 ， 声带变紧， 快速振 动， 声带越紧 ， 发出的声音越高。 1.3声音可 以向四面八方传播。 迈用 击打 过的音叉轻轻接触水面， 水面会产生波纹 ， 这说明 音叉振动了 。 1.3声音以塗阻形式传播 ， 当声波遇到物体时， 会使 物体产生振动 ， 声音就是这样通过各 种物质 ， 从 一个地方传播到另外 一个地方 的。 1.3物体在堡堕时也会引起它周围物质的堡型， 并通过这些物质 把声音从一个地方传播到另 一 个地方 。 一 1.3声音在不同物体中传播的悄 况是 不 样的 。 传播速度 ： 铝箱尺＞木尺＞尼龙线＞棉线 1.3空气是传播声音 的重要物质， 在真空的环境中不能 传播声音 。 1.3在月球上 ， 由千没有空气 ， 即没有 可 以传播振动的物质， 两个 人即使相隔不远， 也听不 、 。 到到声音 不 能互相通话 ， 必须要使用 无线电设备 1.3声音在固体 、 液体 、 气体的传播速度 固体＞液体＞气体。 1.3声音在空气中的传播速度为340米／秒。 1.4 我们的耳朵可分为外耳、 中耳、内耳 。 我们怎 样听到声音：外界声音➔耳廓➔外耳道 ➔ 鼓膜➔听小骨 ➔耳蜗➔ 听觉神经 ➔大脑 1.4人 的外耳就像一 个搓堂，声音通过这个 隧道到达 鼓膜 。 鼓膜很薄很有弹性， 即使是很轻的声音 ， 它都 会 产生振动 。 1-4 外耳由 耳廓和外耳道 构成 ，中耳由鼓膜和听小骨 构成， 内耳由互纽组成 ， 耳蜗与听觉神经村连。 1-4 耳廓的作用： 收集声波：鼓膜 ：将声波转化为振 J I It •• 气翼 。 动，耳蜗 ．将振动转化为信号 1-4物体的振动带动 了周围空气的振动 ， 空气的振动又引起鼓膜的振动。 听小骨把振动传达 到内耳， 并刺 激听觉神经， 产生信号。 尤伉 接收到听觉神经传过来的信号， 我们就感 受到声 音。 一 迈用不同力度敲打音叉 ， 轻轻敲击发出的声音堡， 大力 点敲击发 出的声音呈! 0 1