研学旅游产品质量评价表.pdf

附录：研学旅游产品质量评价表 等级评定 实际得分 评价意见 序号 项目标准 优 良 中 差 1 总体评价（ 15 分） 1.1 思政性：符合思想政治教育要求，契合国家发展形势； 3 1.5 0.5 0 1.2 知识性：基于学龄段课程标准，能够实现良好的多学科融合教学效果； 3 1.5 0.5 0 1.3 创新性：能够引发学生的探究和思考，塑造创新思维； 3 1.5 0.5 0 1.4 价值性：符合时代发展需要，具有产生实践探究学习价值； 3 1.5 0.5 0 1.5 体验性：能够产生良好的身心体验，寓学于乐。 3 1.5 0.5 0 2 研学课程评价（ 30 分） 2.1 研学目标：目标定位明确，围绕落实立德树人根本任务，聚焦发展核心素养； 3 1.5 0.5 0 2.2 研学主题：主题特色鲜明，主题设计挖掘深入，提炼精炼； 3 1.5 0.5 0 2.3 研学内容：学段划分清晰，教学设计科学合理，编制研学旅行解说教育大纲； 3 1.5 0.5 0 2.4 研学方法：凸显课程资源与文化特色，符合不同青少年群体特征； 3 1.5 0.5 0 2.5 师资团队：身心健康，以身作则，诲人不倦，语言规范，举止文明； 3 1.5 0.5 0 2.6 研学场地：具有研学基地资质，布局科学合理，教学设施完备，功能齐全，具有科学和生动的 3 1.5 0.5 0 研学解说系统； 2.7 研学教具：设计科学合理，材质环保安全，能够有效辅助研学课程实施； 3 1.5 0.5 0 2.8 研学手册：编制科学合理，美观实用，兼具开放性与指导性； 3 1.5 0.5 0 2.9 研学成果：紧扣教学目标，设定科学合理，呈现形式丰富多样； 3 1.5 0.5 0 2.10 后期跟进：后期保持跟进，不断强化研学成效； 3 1.5 0.5 0 3 旅行服务质量（ 10 分） 3.1 行程安排：与研学课程结合，主题鲜明，时间合理，建立与学校、家长的沟通平台，及时跟进； 2 1 0.5 0 3.2 旅游票务：订购渠道多样、畅通，能在特殊情况保证供应，实名制管理，价格合理； 2 1 0.5 0 3.3 交通工具：交通方案详细明确，有多个备选方案，合理灵活，安全适宜，组织绿色通道或专门 2 1 0.5 0 候乘区； 3.4 指引向导：人员配置完善，分工合理细致，定时清点人数，对于低龄学生重点关注； 2 1 0.5 0 3.5 途中服务：人员配备合理，准备充足，适时适当，细致周到。 2 1 0.5 0 3 生活服务质量（ 20 分） 4.1 健康饮食：用餐时间合理，饮食搭配绿色健康，营养丰富，干净卫生； 2 1 0.5 0