4.五年级语文上册：我的“长生果” 课件.pdfVIP

我的“长生果” 解释下列词语： • 羞赧 • 囫囵吞枣 • 别出心裁 • 问津 你能将全文分成三部分吗？ • 第一部分：（1、2 ） • 第二部分：（3—17 ） • 第三部分：（18—19 ） 体会各部分的含义。你能谈谈各部分 中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗 ？ • 第一部分：作者对书的总感受。 • 第二部分：回忆读书经历，用实例说明 书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅 相成的关系。 • 第三部分：由回忆转到现实，由读真正的 书扩展到读社会人生这部大书。 品味语言 选词填空： （1）遇到大人让孩子买烟时，这（ A ）往往被男孩子 （ B ）抢了去，我们女孩子，只落了个（ C ）的 份儿。 A.差事、美差、活儿 B.抢、夺、要 C.眼羡、羡慕、仰慕 （2）这时，我就（ A ）呐喊助威，为的是最后能在“ 赢家”手里（ B ）那一大叠画片。 A.卖力地、用劲地、拼命地 B.阅览、浏览、饱览 我的总结。划分段落应掌握的方法 ： • 先归纳各自然段的意思，然后将各自然 段按其意义的相近、相联关系逐步合并 。 • 注意有标示意义的词语。 • 段落的划分和段落的概括，要服从全文 中心。 • 要注意抓中心句。 • 划分段落要处理好过渡段的归属。 按时间顺序理清文章的思路 我的思考 • 形象生动 • 叙议结合 • 深化主题 积累、体会文中精彩语句： • 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与 众不同的鲜味才好。 • 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开 借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该 是自己呕心沥血的创造。 • 假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能 写出那八百字。 • 社会人生这部深奥绵长的大书，我什么时候才 能读懂啊？ 再见