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2018 教师个人年度培训计划 猜你喜欢： 一个教师如果对自已工作不热爱，也就失去了前进的动力，也 不可能辛勤的耕耘， 更谈不上能取得丰硕成果。 下面是精心为大家准 备的 2018 教师个人年度培训计划，希望大家喜欢。 为了进一步加强我校教师继续教育，使我校教师继续教育走上 制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科 研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。 一、培训的指导思想： 以提高教师的整体素质， 建设一支师德修养高、 业务素质精良、 教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期 新课程改革需求的教师队伍为目标， 以新课程师资培训为重点， 以提 高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多 形式、学用结合、讲求实效的原则 ; 突出继续教育内容的针对性、实 效性和先进性， 构建合理的培训体系， 进一步加大教师继续教育和校 本培训的力度，开拓创新， 与时俱进，努力开创我校教师培训工作新 格局。 二、培训的对象： 全体教师。 三、培训目的： 树立正确的教育观念， 确立良好的职业道德， 合理的知识结构， 胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力， 基 本适应实施素质教育的要求。 四、培训内容： 主要为现代教育理论，学科知识更新与扩展，教育教学技能训 练和实践研究等， 突出培养教师的创新精神和实践能力。 教师培训活 动内容为初中各科教材，采取听评研讨课、教材研读、专题讲座外出 学习等培训形式， 突出培养教师使用新的课标理念进行课堂教学改革 的知识水平和能力。 五、培训的方式： 采取外出学习、听课、集中培训和校本培训等形式相结合的方 式，以集中培训为主。 六、工作要点： 1 、按照教育总校部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教 师参加教师进修学校组织的继续教育培训。 2 、按照上级有关政策、 文件认真做好教师职称评聘和教师资格 认定工作， 切实抓好教师继续教育与教师职评的结合， 及时做好宣传 组织、资料呈报。 3 、搞好师德大讨论学习活动 4 、充分发挥我校骨干教师的作用， 让他们作为校本培训的师资 力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可进行 教材辅导、 开展讲座传授课堂教学经验， 也可通过示范课展示教学技 能; 5 、继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。 学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写 学习汇报材料， 并利用校本培训时间对全员教师进行培训， 传达学习 精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课、汇总材料等多 种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 6 、加强校本培训的管理。 校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负 其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一 责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条 件 ; 二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本 培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工 作：①建立相应的规章制度 ; ②师资队伍建设 ; ③组织培训 ; ④负责培 训效果测评 ; ⑤档案建设 ; 三是教研组基础层，教研组长主要职责是： ①动员组织本组教师参加培训 ; ②主持以组为单位的教科研活动。 8 、以课堂教学为主阵地， 以新课程师资培训为重点， 把新理念、 新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。 (1)