2021北京空中课堂高一数学 空间直线、平面的垂直习题课-2PPT课件（人教A版）.ppt

解析答案 证明：（1）方法一： 连接B1D1，则B1D1⊥A1C1， 又　DD1⊥平面A1B1C1D1， ∴　DD1⊥A1C1． ∴ A1C1⊥平面D1DB1． ∴　A1C1⊥B1D． 解析答案 同理可证B1D⊥A1B， ∴　B1D⊥平面A1BC1． 证明： （1）方法二：连接B1D1交A1C1于点O， 取DD1中点E，连接EO，EC1，设正方 体棱长为a． ∵　点O、点E分别是线段B1D1、线段 DD1的中点， ∴　OE是△ B1D D1的中位线， 解析答案 ∴　OE∥B1D， ∴　∠EOC1为B1D与A1C1所成角． ∵ 正方体棱长为a， ∴　OE= ，OC1= ，EC1= ． ∴　OE2+OC12=EC12． ∴　EO⊥OC1． 解析答案 解析答案 故　A1C1⊥B1D． 同理可证B1D⊥A1B， ∴　B1D⊥平面A1BC1． 例 题　 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求证： （2）B1D与平面A1BC1的交点H是 △A1BC1的重心． △A1BC1为等边三角形 重心、垂心、 、内心 正方体ABCD-A1B1C1D1 B1-A1BC1为正三棱锥 外心 分析： 证明：（2）连接A1H，BH，C1H． ∵　A1B1=BB1=C1B1， ∴　A1H=BH=C1H． ∴　点H为△A1BC1的外心． 又　△A1BC1为正三角形， ∴　H是△A1BC1的重心． 解析答案 本题小结 本题考查我们对于空间垂直定理的理解与掌握，以及利用立体几何解决平面几何问题的能力，本题在分析求解的过程中，利用分析法，从问题出发，需要不断地结合已知条件将所求问题进行转化求解，提升了我们的转化思维．第（1）问，线面垂直问题是连接线线垂直与面面垂直的重要桥梁，需要我们转化为线线垂直与面面垂直问题． 本题小结 　　第（2）问结合已知条件把重心转化为外心，使问题得到解决，所以对于很多题目，转化思维是必不可少的，我们一定要细致地分析，并进行经验总结，之后遇到类似的问题也就能迎刃而解了． 例题　如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，侧面PAD是正三角形，侧面PAD⊥底面ABCD，M是PD的中点． （1）求证：AM⊥平面PCD； （2）求侧面PBC与底面ABCD所成 二面角的余弦值． 例题　如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，侧面PAD是正三角形，侧面PAD⊥底面ABCD，M是PD的中点． （1）求证：AM⊥平面PCD； 线线垂直 线面垂直 面面垂直 判定 定义 判定 性质 侧面PAD⊥底面ABCD AM⊥PD 底面ABCD为正方形 CD⊥平面PAD AM⊥CD 分析： 解析答案 证明：（1）∵　底面ABCD为正方形， ∴　CD⊥AD． ∵　平面PAD⊥平面ABCD， 　　平面PAD∩平面ABCD=AD， ∴　CD⊥平面PAD． ∵　AM 平面PAD， ∴　CD⊥AM． ∵　侧面PAD是正三角形，且M是PD 　　的中点， ∴　AM⊥PD． ∵　CD 平面PCD， PD　平面PCD，CD∩PD=D， ∴　AM⊥平面PCD． 解析答案 例 题　如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，侧面PAD是正三角形，侧面PAD⊥底面ABCD，M是PD的中点． （2）求侧面PBC与底面ABCD所成 二面角的余弦值． 分析：欲求二面角，重点是转化为二面角的平面角． Rt△PAB≌Rt△PDC PB=PC 取BC中点N 取AD中点O ∠PNO ∠PNO 侧面PAD⊥底面ABCD 取AD中点O PO⊥底面ABCD BC⊥PO 取BC中点N ON⊥BC BC⊥平面PON BC⊥PN 思路一： 思路二： 解析答案 解：（2）设AB=a，取AD中点O，BC 　　中点N，连接PN，NO，OP． ∵　底面ABCD为正方形，点O，N分 　　别为AD，BC的中点， ∴　ON⊥AD，ON⊥BC 　　且ON=AB=CD=a． ∵　侧面PAD是正三角形， ∴　PO⊥AD． ∵　平面PAD⊥平面ABCD， 　　平面PAD∩平面ABCD=AD， ∴　PO⊥平面ABCD． 又 　BC 平面ABCD，ON 平面ABCD， ∴　PO⊥BC，PO⊥ON． 解析答案 高中数学同步课件讲义教案 [汇编整理] 高一年级 数学 空间直线、平面的垂直习题课 1.异面直线所成角 已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O分别作直线 ∥a， ∥b，我们把直线 与 所成的角叫做异面直线a与b所成的角（或夹角）． 2.线面所成角 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成