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我们需要父母的精神鼓励
在节假日、 孩子的生日或孩子准备春游时, 有的家长给孩子钱大手大脚, 以满足孩子追求高
“档次 ”的需要。有些父母甚至以为,给孩子的钱越多,孩子在小朋友面前的地位就越高,就
能得到尊重。
有些家长受补偿心理的作用, 以为自己过去受苦较多, 现在生活条件好了, 希望在子女
的身上得到补偿, 而乐于满足孩子对金钱的需要。 有的家长把 “为孩子将来富有而奋斗 ”作为
自己对孩子的全部义务。
在教育孩子的过程中, 把金钱摆在突出的位置, 以钱代替教育的做法, 实际上是鼓励孩
子追求物质享受。 使孩子错误地认为, 生活中最重要的是占有, 把获得金钱作为自己生活的
出发点和最终目标。这种做法对孩子是十分有害的。
零用钱给得太多,会使孩子形成 “想要什么就很容易得到什么 ”的想法,轻视劳动,盲目
追求高档次的超前消费, 染上贪图享受的思想。 一个人满足于享受到现成的东西, 他就不会
去奋斗。
有的孩子在学校花钱请人代做清洁、 请人代做作业, 就是拿钱买安逸的表现。 家长不正
确的教育方法会导致孩子懒惰,而懒惰是万恶之源。
家长单纯给钱, 并不能满足孩子精神上的需要, 只给钱不进行感情交流, 孩子仍然可能
陷于亲情饥渴之中。 如果孩子养成大把花钱的习惯, 在得不到满足的时候, 他就有可能不择
手段地去弄钱。
例如有一个个体户的孩子,父母离异,他花钱大手大脚。抽烟、打游戏饥、进舞厅,家
长难以满足他的消费欲望。他就经常到学校门口 “洗钱 ”,后来他撬门入室盗窃,被公安机关
抓获。
有的父母告诉孩子,我们为你存了多少多少钱,以此让孩子欢欣。父母专注于 “聚财 ”,
无心在思想品德方面对孩子进行细致教育,这是十分有害的,它会使孩子躺在父母的 “功劳
簿 ”上,不思进取,进而贪图享乐,染上不良习气。
由此可见, 给钱以满足孩子的正常需要应适度, 不能把钱当作控制孩子的筹码, 更不能
以给钱代替教育。 以为给钱就尽到了责任是错误的, 因为钱并不能起到全面教育孩子的作用。
对于家长来说, 既要适当满足孩子的物质生活需要, 又要十分注重孩子的精神生活需要。
精神生活的贫乏容易使孩子变得孤独、冷漠、自卑甚至心理变态,影响其健康成长。因而,
父母要深入孩子的内心世界。 坚持经常与孩子进行思想交流和情感交流, 掌握孩子的心灵脉
搏。
家长要多与孩子谈心, 了解孩子的思想和学习情况, 对孩子正确的思想观点和学习上的
进步,要给予肯定的评价;孩子遇到困难或是情绪低落时,要备加关心,给予安慰和鼓励。
要使孩子在与你接触的过程中, 思想上、 心理上、学习上得到指点, 感受到推动他前进的巨
大精神力量。 离异家庭的家长更要在时间上保证与孩子的必要联系, 增强家长与子女之间的
情感沟通。
如果家长认识到全面教育孩子的重要意义,就会看到以钱代替教育的片面性和危害性,
从而坚持正确的教育观点和教育方法。
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