201911青岛九中高三语文期中答案.docxVIP

青岛九中201911期中答案 C （A.“《阿姐鼓》作者没有去过西藏”不和文意。原文相关表述为“被感动感染的心灵并不一定到过西藏，甚至作曲和演唱者也不是西藏人”，文中“可能”。B.““原乡意识”深埋于子孙后代骨子里、比“原乡情结”更深刻”表述错误。原文第二段介绍“原乡意识”，第三段通过席慕蓉的例子论证“原乡情结”，并没有比较二者的意思。D.“只要……就能够……”逻辑关系分析有误，绝对化。原文只是说“一种超越一般“家乡情感”而升华为“原乡意识”的创作境界，那么就有可能在超越自身生存局限。如此，中国传统戏曲包括地方戏曲的时代再兴，绝非是不可期的”表达的意思是“可能”。） D（“家乡意识”只在文章开头提及，并没有举例论证其内容。逐一分析“家乡意识”的内涵特点也不准确） A（原文是“我们总是强调地方戏曲的‘家乡意识’‘乡土风情’……选项扩大了范围） C（“避免”用词不当。原文是“降低”） D（不是“王利民认为”，原文是“有观点认为”） 6．好处：个人生物信息的唯一对应性降低了用户的被“复制”和“替代”的担忧。弊端：生物信息一旦被非法使用，会使个人信息侵权问题、个人信息安全问题、个人生活安全甚至是生命安全处于危险之中，甚至给国家安全带来隐患。建议：个人生物信息需要受到特殊关注和保护，并立法对其进行法律保护 7. B 8. （1）情节内容上，“再见，战友”预告着北路全军覆没的结局；“东进，东进，我们是铁的新四军”，是即将牺牲的革命志士对生者继续奋勇前行的激励。（2）人物塑造上：赞颂了李安本所代表的革命志士坚毅顽强，革命信仰坚定执着的形象。（3）表达效果上：北路“铁的新四军”的最后声音具有震撼人心、发人深省的艺术效果。（4）主题思想上：悲壮而激越的结局表达了革命战斗之火永不熄灭的主题。 9. （1）侧面描写。小说开头和结尾分别用侧面描写的方式描摹了老李技艺高超的神秘形象和英勇赴死的胆识和气魄；（2）作为暗线。老李虽未见其人，但老李的命运作为北线情节发展的隐线展开，不仅激发了阅读者的兴趣，而且推动了故事情节的进展；（3）深化主题。老李的幕后英雄形象深化了小说赞扬无数无名英烈不畏牺牲，革命精神永不止息的主题，对现实社会更有思想启示和引领作用。 10.C （此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“常预议”前面的主语已经变换，前面断开，排除A；“至是”单独的时间状语，单独成句，排除AB；“青苗”“敛散取息”两个事件，中间断开，排除AD。故选C。） 11.B（此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中B项，“‘御史中丞’都是谏院所属的官员”错误，“御史中丞”属于御史台，宋代常以台谏并称。故选B。） 12.D （此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别，题中D项，“刘安世诽谤蔡确”错误，原文“谏官刘安世以吴处厚缴蔡确诗为谤讪，因力攻确”，不是刘安世诽谤蔡确，是刘安世认为吴处厚交付蔡确诗中有诽谤讥刺朝政之处，因而极力攻击蔡确。故选D。） 13. （1）有人怀疑他缺少才干气度，担心他不能胜任。哲宗向司马光询问。（或：有人；干局：才干气度；虑：担心；质于司马光：介宾短语后置句。） （2）谏官刘安世因为吴处厚交付蔡确诗中有毁谤朝政之处，趁机极力攻击蔡确。李常上疏论述因为作诗判蔡确的罪，这不是用来使风俗淳厚的做法。（以：因为；罪：判罪；所以：表方式，用来。） 14、D【解析】（此句是写韩仲止，不是写作者） 15、①借景抒情或因花而产生联想，（1 分，其他手法，如象征、衬托等，只要合理即可给分） ②借“黄花秋意”暗喻高洁品质，自然引出爱菊之陶渊明，（2 分）表达了对陶渊明式的韩仲止的敬仰之情。（1 分） ③前面是韩仲止的生活态度和乐趣，这一联是对他精神品质的总结。（2 分） 16.默写 （1）江畔何人初见月　江月何年初照人） （2）舟遥遥以轻飏 ，风飘飘而吹衣） （3）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 17、C （此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。掷地有声：扔在地下能发出声响，形容话语豪迈有力。铿锵有力：形容声音响亮而有劲。此处形容习主席的讲话很有分量，而不是声音大，应该用“掷地