新部编版五年级上语文25《古人谈读书》优质课教学设计2020年2021年.pdfVIP

新部编版五年级上语文优质课教学设计 第八单元 本组课文以“读书”为主题，包含《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》，以及“口语交 际：我最喜欢的人物形象”“习作：推荐一本书”和“语文园地”。 本单元以“我会阅读”为主题，其目的是：一是引导学生在阅读时注意梳理信息，把握内容要点， 根据表达的需要，分段表述，突出重点；二是在阅读中要能够结合学习和生活实际，学到一些读书和习 作的方法。更重要的是，让学生明白阅读的重要意义，激发起他们对阅读的兴趣，逐步养成阅读的习 惯，从而受益终身。 内容 课时 内容简说 教学要点 摘录了古人谈读书的经典名句，告诉我们 1. 会认 32 个生字及 6 个多音字，会 古人谈读书 2 常用的读书方法，并教育我们要树立正确 写 23 个生字，会写相应词语。 的读书态度。 2. 引 导 学 生 在 阅 读 时 注 意 梳 理 信 本文主要写冰心奶奶回忆了自己读书的经 息，把握内容要点。 忆读书 2 历, 和读书的体会，告诉我们“读书好、多 3. 根据表达的需要，分段表述，突 读书、读好书”的道理。 出重点。 回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了 4. 明白阅读的重要意义，激发起学 我的“长生 作者读书的独特感受及读书对其生活的影 1 生的阅读兴趣，逐步养成阅读的 果” 响，表达了作者对书的深厚情感和对阅读 习惯。 的热爱。 1. 分 条 讲 述 ， 把 推 荐 的理 由说 清 口语交际 1 我最喜欢的人物形象 楚。 2. 听人说话能抓住重点。 1. 写清楚推荐理由。 习作 2 推荐一本书 2. 推荐的重要理由要写具体。 第 1 页 共 13 页 新部编版五年级上语文优质课教学设计 1. 交流读过的书和读书方法。 2. 学会仿写比喻句；能根据句子的 交流平台、词句段运用、书写提示和日积 层次梳理段落内容。 语文园地 1