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专练 3 动力学综合问题
一、单项选择题
1.(2014 ·北京卷, 18)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更
加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将
物体抛出.对此现象分析正确的是 ( )
A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态
B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态
C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度
D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度
解析 手掌平托物体由静止开始竖直向上运动直至将物体抛出前的过程中,
物体与手掌相对静止,先向上加速运动后减速运动,即物体先处于超重状态
后处于失重状态,故 A、 B 错误;当物体和手分离时,二者速度相同,又因
均做减速运动,故分离条件为 a 手>a 物,分离瞬间物体的加速度等于重力加
速度,则手的加速度大于重力加速度,选项 D 正确, C 错误.
答案 D
2.(2014 ·浙江五校一联 )“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡
皮绳.质量为 m 的小明如图 1 所示静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均恰为
mg,若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时 ( )
图 1
A.加速度为零,速度为零
B.加速度 a= g,沿断裂橡皮绳未断裂之前的方向斜向下
C.加速度 a= g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上
D.加速度 a= g,方向竖直向下
解析 小明静止时受到重力和两根橡皮绳的拉力, 处于平衡状态, 如图所示,
由于 FT1=FT2=mg,故两个拉力的合力一定在角平分线上,且在竖直线上,
故两个拉力的夹角为 120°,当右侧橡皮绳断裂时,左侧橡皮绳拉力不变,重
力也不变,由于三力平衡时,三个力中任意两个力的合力与第三个力等大、
反向、共线,故此时左侧橡皮绳拉力与重力的合力与右侧橡皮绳断裂前的拉
力大小相等等于 mg,方向相反,故此时加速度大小为 g,方向沿右侧橡皮绳
未断裂之前的方向斜向下,所以选项 B 正确.
答案 B
3.(2014 ·浙江杭州学军期中, 9)如图 2 所示,两个倾角相同的滑杆上分别套有 A、
B 两个圆环, 两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体 C、D,当它们都沿滑杆
向下滑动时, A 的悬线与杆垂直, B 的悬线竖直向下.则下列说法中正确的
是 ( )
图 2
A.C 物体做的是匀速运动
B.D 物体做的是匀加速运动
C.B 环与滑杆间没有摩擦力
D.A 环与滑杆间没有摩擦力
解析 设环 A 受杆的摩擦力为 Ff,方向沿杆向上,对环 A 受力分析,如图所
示,则沿杆方向,由牛顿第二定律,有 m gsin θ-F
= m a
,对 C,有 m gsin
A
f
A A
C
θ=mC C ,因环
A
与物体
C
通过细线相连,故
A= C,联立以上三式,解得
a
a a
Ff= 0,aC=gsin θ,故选项 A 错误,选项 D 正确;对物体 D 受力分析,受重
力、竖直向上的拉力,又因为物体 D 沿杆方向做直线运动,合力与速度在一
条直线上,故合力必为零, 物体 D 做匀速运动, 因为环 B 与物体 D 以细线相
连,所以环 B 也做匀速运动,故环 B 所受合力为零,则环 B 与杆间一定存在
摩擦力,选项 BC 错误.
答案 D
4.2013 年 6 月 20 日中国载人航天史上的首堂太空授课开讲,“天宫一号”中
的质量测量仪上的弹簧能够产生一个恒定的力 F,航天员把一个物体固定在
质量测量仪支架一端,然后轻轻拉开支架,一放手,支架便在弹簧的作用下
回到原位,若测速装置测量出支架复位的速度 v 和时间 t,则待测物体的质量
为
(
)
F
A. vt
Ft
B. v
v
C.Ft
vt
D. F
解析
设待测物体的质量为
m,根据题意,放手后待测物体在恒力
F 作用下
做匀加速运动,其加速度
v
a= t ,由牛顿第二定律
F=ma 可得待测物体的质量
Ft
为 m= v ,选项 B 正确.
答案 B
5.如图 3 所示, A、B 两小球分别连在轻线两端, B 球另一端与弹簧相连,弹簧固定在倾角为 30°的光滑斜面顶端. A、 B 两小球的质量分别为 mA、mB,重力
加速度为 g,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间, A、 B 两球的加速度大小分
别为 ( )
图 3
g
g
A.都等于 2
B.2和 0
g和mA g
D.
mA g和g
C.
·
·
2
2
mB 2
mB 2
解析
由整体法知, F 弹=(mA+ mB)gsin 30
°
mA g
剪断线瞬间,由牛顿第二定律:对 B:F 弹- mBgsin 30 =°mBaB,得 aB= ·.
mB 2
1
对 A:mAgsin 30 =°mAaA,得 aA=
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