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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作计划：________ 小学体育课时教学计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学体育课时教学计划 小学体育课时教学计划 学习阶段：水平二。学习内容：球类游戏。学习目标：通过各种球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识，提高学生的配合协作能力，建立和谐的人际关系。教学重点：学习兴趣的培养。教学难点：学习热情的激发与保持。课前组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装，处理见习生。开课 约分钟 、 鸣哨一切活动停止。 、 学生在指定地点集队，师生互相问候。 3、 导入课的主题： ①要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。将学生思路导向本课目标。） ②预告游戏，强调互相配合、团结协作的群体意识。行课 约35分钟 . 热身玩球，熟悉球。抛、接、托、绕球等活动方式）体验学生自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。教师给予鼓励及奖励）。 3. 引导多种形式的运球。 4. 深入运球游戏。 5. 强化运球接力赛。只有团结一致才能赢得胜利）。 6. 游戏小结：强调互相配合、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。教法： 、队列队形按教学的需要进行变化，开始教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。 、教师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵活运用。 3、教师在教学过程中以鼓励学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。 4、教学采用“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。结课 约3分钟 、 放松。 、 反馈评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。生答）课后学生协助收拾活动用具。重视学生良好行为习惯的养成）。 小学体育课时教学计划的信息 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学信息技术五年级上册教学计划 一、主要任务 小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教学目标 ．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 ．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术。 4．进一步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。 5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 三、教材分析 本册是《小学信息技术》系列教材的第三册。共六课，其中心内容是整理文件与文件夹。 第课简单地介绍了关于window的一些操作。 第课教材主要介绍了文件与文件夹的分类整理。 第3课讲述了如何查找文件及了解文件的路径。 第4课教材介绍了桌面的设置。 第5课学会用看图软件查看图片。 第6课学会压缩文件。 四、学情分析 小学四年级学生动手能力强，思维活跃，我总结以往的一些教学经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。四年级总共有四个班，这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。 五、教学措施 本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。 六、教学进度表 略。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作计划 本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用