人教版一年级上静夜思教学设计.docVIP

人教版一年级上《静夜思》教学设计 《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗 。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。不妨看看人教版一年级上《静夜思》教学设计。 【教学目标】 1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。能用自己的话说这首诗的意思。 2．会认“静、夜、思、床、前、明、举、低、故、乡”十个生字，会写“乡、头、是”三个字以及词语“月光” 3、体会古诗的意思，表达的思乡之情，激发学生热爱家乡、热爱亲人的感情。 【教学重点】 1. 认识10个生字，会写3个生字。 2. 朗读、背诵古诗，读出诗的韵味。 【教学难点】 1. 识字、写字。 2. 朗读古诗体会诗中的感情。 【教具准备】教学挂图（或课件）、录音带。 【教学时间】一课时。 【教学流程】 页 1 第 一、揭示课题，介绍作者 1．谈话引入：我们已学过不少古诗，谁先给大家把你最拿手的一首古诗朗读或背诵一首？（生诵读。） 今天，我们一起来学习一首新的古诗。 2．板书课题，释题。静夜——安静的夜晚。思——所想到的。师：这道诗的作者是我国唐代著名诗人李白写的。诗中描写了诗人在一个深秋的月夜里所看到的和所想到的。 二、尝试朗读，初步