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本科教学合格评估工作总结
通过评估,我们的校园变得更加漂亮了,教学设备更加先进了;管理更加科学了;教师的整体素质提高了,教学质量提高了;学生的学习风气更好了。评估让我们真正体会到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的意义和作用。
通过参与迎评促建工作,收获颇多,下面对一年来的迎评工作总结如下:
一.积极响应学校号召,认真学习评估文件,参与创建高效课堂的讨论和实践。通过学习和实践,理解了评建工作的重要性和紧迫性;领会了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。”的意义;增强了责任感和使命感;提高了教学水平。
二.认真准备评估所需教学资料
按照学校的要求和标准认真批阅试卷,撰写试卷分析;认真审阅系部和教研室分配的试卷和试卷分析;协助青年教师完成2015版《离散数学》和《运筹学》课程教学大纲的编写。
三.精心制作评估期间的教学课件,积极参与学校和系部组织的“说课”和“评课”活动。
四.“国评”期间,积极配合教研室和系部做好迎评工作
5月22日,我所负责审阅的2014-2015学年第二学期的《线性代数》试卷被评估专家调阅,接到教研室主任通知后,马上和教研室的其它教师认真查正资料、梳理材料,消灭每一个有问题的地方,确保提交的材料没有任何问题。
5月24日,参与市场营销、经济学、财务管理、财务管理(注册会计师方向)、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等六个专业的《高等数学》初修不及格率及补考不及格率的整理统计工作。
总之,无论在“国评”期间,还是在“迎评”期间,我都能够和同事们互相配合、互相帮助、积极完成教研室和系部交给的任务。在以后的工作中,我将尽最大的努力,和同事们团结协助,为学校的进一步发展贡献自己的一份力量!
2016年6月1日
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