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- 2020-08-09 发布于天津
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附 录 D
(资料性附录)
量化考核
D.1 基本要求
a)项目经理部应制定班组量化考核办法,运用信息化手段对班组人员进行量化考核管
理。
b)班组人员考核宜采用 12 分制(即:班组人员考核积分 =12 分-累计扣分),设置扣分
项和奖励项,分别计分,但奖励分不应抵消扣分。
c)班组人员扣分每累计超过 2 分时,应接受相应学时的线上或线下教育学习,且所有
扣分应持续累计不应抵消。
d)班组人员考核积分应设预警值,包括教育谈话预警值和劝退换岗预警值,且人员所
处岗位等级不同,对应的预警值不同。
e)班组人员及班组奖励积分无上限,但奖励积分仅用于进行物质或精神奖励。
f )班组人员及班组评优以考核积分为主,同等情况下参考奖励积分。
g)考核积分应与个人工作履历、职业技能等级认定和考核排名评优自动关联,且项目
经理部应将量化考核结果纳入人员工作履历档案,并及时更新、动态公示。
h)班组考核宜采用 100 分制(即:班组考核积分 =100 分-累计扣分) ,全体班组人员扣
分累计分即为班组扣分,全体班组人员奖励积分累计分即为班组奖励积分。
i )考核积分可根据需求设考核周期。
j )奖励积分周期无限制,每兑换一次奖励后自动清除相应奖励积分。
表 D.1 岗位考核积分预警分值
岗位 教育谈话 劝退换岗
教育学习方式 学习限期 备注
等级 预警分值 预警分值
A 级 8 分 6 分
线下学习,每扣 2 分,进 班组根据班组人员预警次数或积分进
行一次不低于 2 个学时的 行“绿、黄、橙、红”挂牌预警管理:
B 级 6 分 4 分 教育学习 0~2 人次预警挂绿牌( ≥90分)
7 日内
2~4 人次预警挂黄牌( 80 分 ~89 分)
线上、线下学习相结合,
C 级 4 分 2 分 4~8 人次预警挂橙牌( 60 分 ~79 分)
每扣 2 分,进行一次不低
8~10 人次预警挂红牌(< 60 分清退)
D 级 2 分 0 分 于 1 个学时的教育学习
注 1:实行“一人预警、集体教育、全班警示”的连带责任,即任一班组人员在考核积分达到及超过预警
值后,整个班组人员根据所在岗位等级不同,接受规定学时的线上或线下教育学习后方可继续作业。
注 2: 同一人员或同一班组考核积分多次达到及超过预警值,项目经理部应给对该班组人员及其班组进行
重点关注,情况严重者进行清退。
注 3:个人及班组积分对应的奖惩细则由项目经理部根据实际需求自行制定。
注 4:应根据考核积分对班组进行可视化挂牌预警管理。
D.2 考核细则
a)扣分标准和奖励标准可设置 12 分、 6 分、 3 分、 2 分、 1 分五个档次。
b)扣分标准中的“不良行为”和奖励标准中的“典型表现”可由项目经理部根据需求
自行修改、增加或减少,对应分数可调整。
表 D.2 扣分标准(示例)
考核类别 不良行为
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