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组织学研究内容与学习方法
一、组织学的研究内容
组织学(histology ):
研究机体微细结构及其相关功能的科学
上皮组织
细 胞 组织 结缔组织 器官
细胞间质 肌肉组织 系统
(细胞外基质) 神经组织
细胞
上皮组织 结缔组织 肌组织 神经组织
空肠 睾丸
脾脏 大动脉
肾脏 肝脏
细胞-组织-器官-系统
细胞:是机体形态结构与功能的基本单位
组织:由细胞和细胞间质(细胞外基质
组成的群体结构,是构成机体器官
的基本成分。
细胞-组织-器官-系统
器官:具有一定的形态结构,并执行特定
的生理功能。
系统:由一些结构连续、功能相关的器
官组合而成,完成连续的生理活动。
人体器官分类-组织学特征
中央:大空腔
中空性 管壁:分3‒4层
如 :心血管、消化管、
器官 呼吸道等
表面:被模
实质性 内部:实质-行使功能
如:消化腺、淋巴器官 、
内分泌腺、肾脏等。
组织学结构观察
光镜结构-用光学显微镜观察的结构
(LM )
(light microscope ,LM 简称光镜)
组织学
结 构
电镜结构-电子显微镜下观察的结构
(EM )
(electron microscope, EM简称电镜)
又称超微结构(ultrastructure)
光镜观察
电镜观察
二、组织学的学习方法
1. 理论联系实际
二、组织学的学习方法
1. 理论联系实际
二、组织学的学习方法
2. 结构与功能关系 :
RER-蛋白 LY-吞噬功能
二、组织学的学习方法
3. 建立动态变化的概念
二、组织学的学习方法
4. 断面与立体的关系
二、组织学的学习方法
4. 断面与立体的关系
二、组织学的学习方法
4. 断面与立体的关系
二、组织学的学习方法
4. 断面与立体的关系
由于切片部位和方向的不同,同一组织
、同一细胞、同一器官可呈不同的切面图像
(如横切面、纵切面、斜切面) ,
通过不同的部位和不同的方向作各种切
面,来看其不同的形态结构,以助于同学对
各种断面的理解。
二、组织学的学习方法
5. 善于总结,掌握规律
1. 粗面内质网发达的细胞有 :
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