冀教版小学数学一年级上册全册教案.pdfVIP

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2020-08-10 发布于河南
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冀教版小学数学一年级上册全册教案.pdf

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欢迎新同学教材分析本部分有“认识前、后、左、右”和“数一数”两方面的内容。 “认识前、后、左、右”借助“活跃的课堂”情境图提供丰富的空间资源。儿童在日常生活中对前、后、左、右等空间方位已经积累了一些感性经验，但不一定能准确地加以判断。在接下来的学习中，学生将需要进行这些基本方位的判断或表达。因此，本部分集中教学最基本的空间方位概念，一方面为学生系统地进行数学学习做准备；另一方面则是通过对空间方位的体验和对概念的使用，为发展学生的空间概念积累数学活动经验。一般来说，物体之间的“位