折线统计图 说课稿.docVIP

折线统计图 说课稿 第一、说教材 （一）教材分析： 《折线统计图》选自青岛版小学教材五年级上册的内容，学习本节课，一方面是对以前学习的统计表和条形统计图，具有巩固和深化的作用；另一方面又可以为我们后面学习复式折线统计图等内容打下坚实的基础，因此具有承前启后的作用。 （二）目标分析： 根据《数学新课程标准》我把本节课的学习目标确定为以下三个方面： 1、知识与技能 认识折线统计图，理解折线统计图的特征以及掌握绘制折线统计图的方法与步骤。 2、过程与方法 通过观察、对比、分析、合作交流等方法，学习折线统计图。 3、情感态度与价值观 通过生活实例，使学生感受到统计在生活中的密切关系，进一步了解生活，了解社会，从而热爱生活。增强学习的信心。 基于以上分析，我确定本节课的 教学重点为： （1）认识折线统计图，理解折线统计图的特征。 （2）根据折线统计图发展的趋势，能正确地分析数量关系。 教学难点为： 绘制折线统计图的方法与步骤。 教学准备：多媒体课件、小雄鹰奖章、智多星奖章、音乐、红色丝带、不同长度的木棍（每根木棍的一头套上一个小气球）。 第二、说教法和学法 （一）说教法? ?1、多媒体教学法 ??2、自主探索和合作交流教学法? （二）说学法?? ?1、自主观察思考? ? 2、小组合作学习?? 3、学习归纳?? 第三、说教学过程： 为了更好的实现上述目标，我将本节课分为以下四个