2019高考语文二轮精准提分练限时精练(十三)语言文字运用.docxVIP

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2020-08-10 发布于境外
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限时精练十三语言文字运用时间分钟分值分阅读下面的文字完成题分电视片守护南海珊瑚林在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿的图景之后回答了珊瑚为何物的问题随着把珊瑚科学定性为动物的结论的画面眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻一对绝妙的共生关系那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说地把虫黄藻寓为珊瑚虫的房客虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气交纳房租并赋予房主五彩缤纷的颜色还将自身代谢的产物二氧化碳及氮磷等供给虫黄藻做光合作用的原料真可谓佳偶天成互利双赢了珊瑚的美就这样通过共荣共生的关系建构并诠释出来狄德罗曾说过关系总是随

限时精练（十三）语言文字运用（时间：20分钟分值：20分）阅读下面的文字，完成 1?3题。（9分）电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿、的图景之后，回答了珊瑚为何物的问题，随着把珊瑚科学定性为动物的结论的画面，眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻一对绝妙的共生关系，那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说，地把虫黄藻寓为珊瑚虫的 “房客”。虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气 “交纳房租”，并赋予“房主”五彩缤纷的颜色；（），还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用的原料，真可谓佳偶天成，互利双赢了。珊瑚的美，就这样通过共荣共生的 “关系”建构并