2020人教版八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：2.3声的利用随堂检测A卷.docxVIP

八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：2.3声的利用随堂检测A卷 （测试时间：40min 满分：50分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.关于下列四个情景的说法错误的是（ ） A.发声的扬声器旁边的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B.不能听到真空置中的闹铃声，说明声波传播需要介质 C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D.敲击鼓面所用的力越大，响度越大，声速就越快 2.（2020.娄底）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（ ） A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D.汽车行驶的速度为34m/s 3.下列属于利用声音传递能量的是（ ） A.蝙蝠利用超声波捕捉食物 B.医生用超声波检查病人身体 C.超声波导盲仪帮助盲人出行 D.利用超声波治疗胆结石 4.（2020·汉阳区模拟）关于声现象，下列说法错误的是（ ） A.图甲可以说明真空不能传声 B.图乙中塑料尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 C.图丙可以探究响度与振幅的关系 D.图丁的倒车雷达利用了声能够传递信息 5.下列声音的实例中，其解析正确的是（ ） A.噪声检测仪测量的是声音的音调 B.医生用听诊器诊断病情是利用声传递信息 C.医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用 D.用发声的音叉接触水面，观察到水花飞溅的现象，说明声音能在液体中传播 6.（2020春·霞山区月考）以下事例中不能说明声波可以传递信息的是（ ） A.有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常 B.医生用听诊器可了解病人心脏的工作状况 C.电视遥控器是利用超声波来控制电视 D.古代航行的水手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离 7.下列关于声和光的应用中，属于传播能量的是（ ） A.超声加湿器将水“打碎”变成雾扩散到空气中，增加空气的湿度 B.医院里用超声波给病人检查身体 C.城市十字路口的红、绿灯告诉行人红灯停，绿灯行 D.在天安门广场的文艺晚会上，由两千多块光电板发出的光构成巨型的“五星红旗” 8.下列关于声波应用的例子，描述不正确的是（ ） A.声呐利用了次声波来探测海底深度 B.超声波测车速是声波传递了信息 C.眼镜清洗仪利用的是超声波 D.医生给病人做B超是声波传递信息 9.关于声现象的说法正确的是（ ） A.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 B.声音在真空中的传播速度是340m/s C.地震、火山爆发等自然现象都伴有次声波的产生 D.超声波可以将人体内胆结石击成细小的粉末，这是利用声可以传递信息 10.关于声现象下列说法错误的是（ ） A.医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用 B.某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的 C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D.“脆如银铃”是指声音的音色好 二、非选择题（共20分） 11.（3分）宇航员在月球上对着山崖喊话， （选填“能”或“不能”）听到回声；上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递 ；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）听出是妈妈接的电话。 12.（2020·泰兴市模拟）在医院里医生通过听诊器给病人诊病，主要是利用了声音来传递 （信息/能量）；另外在医院过道内还看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 （音调/响度/音色），以免影响他人。 13.（2分）如图轿车尾部安装的安全倒车雷达，在倒车时尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会报警。它是通过测量车尾的探头发送 波（选填“超声”或“次声”）遇到障碍物后反射回的时间，计算出车体与障碍物间的实际距离。来若探头发出声波经0.01s接收到回声，则此时轿车尾部与障碍物间的距离为 m（声音的速度取340m/s）。 14.（7分）运用知识解决问题： （1）甲同学在一根很长钢管的一端敲击一下，乙同学在钢管的另一端将耳朵贴近钢管可以听到 次敲打声，因为固体传声比气体 ，所以首先听到的声音是通过 传播的。 （2）人们可以分辨出不同的乐器的声