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高中语文优秀教学设计题课师说型课文言文新授课课时第课时具教多媒体教学目标知识点掌握师传道等文言常用实词等巩固学习于而虚词的用法学习掌握乎其也文言常用虚词熟记学者所以不必等古今异义字有感情的朗读并背诵全文能力点认识教师的作用从师的意义以及能者为师的道理正反对比的写法学习本文破立结合教育点感悟作者抨击通过对文本的学习了解课文尊师重道的深刻内涵时弊坚持真理的精神重难点有感情的诵读课文正反对比的方法学习本文破立结合教学过程第一课时一新课导入同学们在初中有没有学过爱莲说这篇课文大家来一起背诵一下谁来解释一
高中语文优秀教学设计
题 课
师说
型 课
文言文新授课
课 时
第1、2课时
具 教
多媒体
教学目 标
知识点
、掌握“师、传、道”等文言常用实词；1”等、巩固学习“于、而”虚词的用法，学习掌握“乎、其、也、2 文言常用虚词 、熟记“学者、所以、不必”等古今异义字。3 、有感情的朗读并背诵全文4
能力点
、认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。1 正反对比的写法。 2、学习本文“破”“立”结合、
教育点
感悟作者抨击通过对文本的学习，了解课文尊师重道的深刻内涵， 时弊、坚持真理的精神。
重难点
1、有感情的诵读课文 正反对比
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