2021年语文高中必修一： 7.1《短歌行》课件+教案：短歌行教学设计（人教版）[含解析].docVIP

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 高考语文·精炼讲义 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式附后） 3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素： （1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 （2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 （3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。 （4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 （5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识，以便更好理解新内容。 （6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。 课程概要： （课程教案首页） 课程名称 专 业 总学时 本学期 学时 教学安排 课型（理论、实验、其他）：理论 教学方法：讲授法 多媒体辅助教学 教材名称： 作者： 出版社： 版次： 书号： 主要参考书及资料：教学参考书 网络资料 与教材相关书籍 教学目的与要求： 主要教学内容：1、 教学重点与难点：  部编版本语文高一年级《短歌行》教学设计 课题 短歌行 单元 一 学科 语文 年级 高一 学习 目标 1.了解相关文化常识，熟练地诵读诗歌。 2.结合时代背景，把握诗歌的情感主旨和艺术手法。 3.联系实际，学习曹操对理想、事业的不懈追求，激发积极向上的生活态度。 4.背诵诗歌。 重点 把握诗歌的情感主旨和艺术手法。 难点 背诵诗歌 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 这是一首四言乐府诗，是东汉时期曹操创作的，诗人慷慨激昂、意气风发，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。 今天我们一起来学习他的另外一篇作品《短歌行》，看看他在这首诗中是如何表达自己的志向的。 学生大声朗读，然后自由说出自己的理解，各言其理即可。 结合关于曹操的诗歌，选其中的典型《龟虽寿》，切入文本，引导学生感知曹操的人生态度。 讲授新课 一、预习检查 读准下列生字读音。 譬如 pì 呦呦 yōu 子衿 jīn 三匝 zā 度阡 dù qiān 越陌 mò 契阔 qì kuò 谈讌 yàn 鼓瑟 sè 可掇 duō 吐哺 tǔ bǔ 二、作家介绍 曹操：字梦得，小字阿瞒，东汉末年沛国谯郡人，著名政治家、军事家、文学家。三国中曹魏政权的奠基人。罗贯中说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，实际上，曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”。