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《母鸡》前置性作业 姓 名： “书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。 今天你的孩子读了 遍课文，你感觉 家长签字： 一、联系上下文理解下面词语的意思并造句。 警 戒： 反义词（ ） 造 句： 如怨如诉： 近义词（ ） 造 句： 趁其不备： 反义词（ ） 造 句： 二、仔细阅读课文，概括课文的主要内容。