人教统编版 六年级下册语文第三单元习作让真情自然流露.ppt

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谈话导 朱自清《匆匆》 史铁生《那个星期天》 《匆匆》和《那个星期天》 交流 的主要内容是什么? 平台 作者是如何表达自己的内 02 心感受? 匆匆》一文围绕文题展开叙述, 先写日子一去不复返的特点;再写自己 4|八千多个日子来去匆和稍纵即逝。作 唾者思绪万千,由景及人,叹息不已。最 后,作者发出内心的感叹,表达了对时 光流逝的无奈和惋惜。 作者真情流露,直抒胸臆。无论是 写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都 与“我们的日子为什么一去不复返呢” 的感叹融为一体,处处流露出作者对时 光流逝感到无奈和惋惜。 那个星期天》作者用细腻的笔触 写了儿时的“我”在某个星期天盼望母 亲带自己出去玩的经历。 作者从一早就兴奋雀跃、满怀期望 的等待写起,写到中午“错失良机”后 的懊恼、沮丧,疑窦暗生,却依然在焦 急万分中耐心等候,直到“光线正无可 挽回地消逝,一派荒凉”,将自己心情 的变化通过语言、动作、心理活动以及 环境的描写细致地展现出来,给人以深 刻印象。 0 融情入人02融情入事 结 03融情入景04直抒胸臆

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