青岛版(六年制)六年级上册数学 总复习.4 圆 教学课件.pptxVIP

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回顾整理——总复习圆知识梳理复习导入课后作业巩固练习复习导入你能想办法画一个圆吗?圆的周长、面积怎么求呢?什么是圆呢?圆有什么特点呢?知识梳理用圆规画圆一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 · 半径r 直径d·通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 O圆心一个圆有无数条半径,无数条直径。同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的2倍。圆的周长指什么?围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。……π=3.141592653π≈3.14圆分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的宽近似( ),长近似于( )。圆的半径圆周长的一半长宽因为长方形的面积=( )×( )rπrπr2所以圆面积=( )×( )=( )如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是 :S=πr2圆的直径与半径的关系:d=2r圆的周长计算的公式:C=2πr圆的面积计算的公式:S=πr2环形面积怎么计算?(1)S环=πR2-πr2(2)S环=π×(R2-r2)A图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。半径弧由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。圆心角O半径B顶点在圆心的角叫做圆心角。圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。巩固练习1.看图在括号里填上合适的数。5cm8cm圆的直径=( )cm10cm圆的直径=( )cm8cm梯形的上底=( )cm40cm正方形的周长=( )cm4cm梯形的高=( )cm2.按要求先画图,再求出圆的周长和面积。(1)r=3cm (2)d=8cm d=8cm3cmC=3.14×2×3=18.84(cm)C=3.14×8=25.12(cm)8÷2=4(cm)S=3.14×32=28.26(cm2)S=3.14×42=50.24(cm2)3.如图,在一块长方形草坪中间有一个圆形花坛。草坪占多大面积?12×20=240(平方米)3.14×42=50.24(平方米)240-50.24=189.76(平方米)答:草坪占189.76平方米。4.竞走练习。淘气和笑笑练习竞走,淘气沿长为9m、宽为4m的长方形花坛走,笑笑沿直径为8m的圆形花坛走。他们的速度相同,谁先走完一周?(9+4)×2=26(米)3.14×8=25.12(米)26米>25.12米答:笑笑先走完一周。5.你能求出图中涂色部分的周长和面积吗?周长:3.14×2×2=12.56(厘米)12.56+2×4=20.56(厘米)面积:3.14×12×2=6.28(平方厘米)答:涂色部分的周长是20.56厘米,面积是 6.28平方厘米。6.3.14×40=125.6(厘米)31.4米=3140厘米3140÷125.6=25(周)答:车轮一共要转25周。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢大家 同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中

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