现场作文比赛总结.pdf

.. .. .. .. 北城子中学现场作文比赛总结 为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台， 丰富学生的校园生活，展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动，各班 推选了两名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且 也是对各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。 一、提前通知、安排到位。 在赛前，专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后，迅速按要求组织学生 进行了选拔，推选学生参加活动。 二、现场出题、现场作文。 各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。 大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。 在学生写作完成后，我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅，评出了获奖作文，并 对获奖学生给予了鼓励。 三、比赛中呈现的优点 学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作，学生都能在规定的 时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。 四、需要改进的不足： 本次竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。 1．缺乏新意， 较少出现新颖独特的作文。 我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出 新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。 2. 平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文内容。 3. 尽管参赛学生都是每个班级的尖子生， 但个别同学的书写情况并不乐观， 书写不规范， 作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。 “兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应 该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩 子们的作文水平一定会有长足的提高。 2016 年 11 月 18 日 参考 .资料 .. .. .. .. 北城子中学 现场作文比赛获奖名单 团体奖： 六年级组团体第一名：六二班 七年级组团体第一名： 115 班 八年级组团体第一名： 112 班 个人奖： 六年级组：六一班 甄 敏 七年级组： 116 班 乔文轩 参考 .资料 .. .. .. .. 八年级组： 112 班 田