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基于学生原有认知的概念重构
简单电路
第一板块
第二板块
说研究简单电路说教学
说教材
二说学情
第一板块
说研究
三说重难点
四说目标
说教材
建构科学概念
1.生活中的静电现象
静电与电流
前概
2.点亮小灯泡
点亮小灯泡需要导线和电池|
科学
构建简单电路科学概念概念
4.电路出故障了
15.导体与绝缘体
简单电路知识运用
概念
迁移
!6.做个小开关
14
7.不一样的电路连接
17
铺垫
二说学情
知识基础
认知困难
知道点亮小灯泡需票电池和导线能尝试连接点亮两只灯泡
等材料,能动手连接电路
但缺乏对内部回路的认识。
但较难理解不同连接方式内部电流
的流动规律
重点
难点
在认识闭合回路的基础上连接电
探究电路的不同连接方式,了解内
部电流流动形成回路是点壳灯泡的
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