青岛版（六年制）六年级上册数学《 3.3 已知一个数的几分之几是多少，求这个数》教学课件.pptxVIP

3 已知一个数的几分之几 是多少，求这个数 第3单元 布艺兴趣小组 ——分数除法 1、结合具体情境，理解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的结构特征，能够用方程或算术方法解答这类简单的实际问题。  2、借助线段图培养学生分析、解决问题的能力。 3、进一步渗透转化的数学思想。 情景导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 第一布艺兴趣小组做了8个蝴蝶结，完成了本组计划的 。 从图中你知道了哪些数学信息？ 探索新知 第一小组做了8个蝴蝶结 ,完成了本组计划的 。 第一组计划做多少个蝴蝶结？ 探索新知 第一组计划做多少个蝴蝶结？ 第一小组做了8个蝴蝶结 , 完成了本组计划的 。 计划做χ个 做了8个 占计划的 计划做的个数 × = 已做的个数 本组计划 解：设第一小组计划做χ个蝴蝶结。 χ = 8 χ ÷ = 8 ÷ χ = 8 ÷ χ = 8 × χ = 20 × × 答：第一小组计划做 20个蝴蝶结。 检验： 方程左边 = 8 所以，χ = 20 是方程 = 方程右边 探索新知 第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组有多少人？ 想一想，该怎么计算？ 探索新知 第一小组： 第二小组： χ 人 第一小组的人数的 第一小组人数× = 第二小组人数 解：设第一小组有χ人。 χ = 6 χ ÷ = 6 ÷ χ = 6 ÷ χ = 6 × χ = 8 答：第一小组有8人。 × × 6人 典题精讲 自行车的速度是摩托车的 ，已知自行车的速度是16千米/小时，摩托车每小时行多少千米？ 想一想，该怎么计算？ 典题精讲 解：设摩托车每小时行x千米。 答：摩托车每小时行40千米。 典题精讲 一杯约250ml的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的 。成年人一天大约需要多少钙质？ 试着算一下？ 典题精讲 解：设成年人一天大约需要x g钙质。 答：摩托车每小时行 千米。 易错提醒 错误解答 王奶奶养了一群兔子，这些兔子只有白色和黑色两种颜色，其中 是黑兔，白兔有20只，这群兔子共有多少只？ 解：设这群兔子共有x只。 答：群兔子共有100只。 易错提醒 错误分析： 没有正确读懂、理解题目的意思。题目中黑兔占 ，则白兔占 。 正确解答 解：设这群兔子共有x只。 答：群兔子共有25只。 学以致用 1.育才小学五（1）班男生人数占全班人数的 ，女生有36人。这个班有多少人？ 解：设这个班有x人。 答：这个班有60人。 学以致用 解：设合唱队一共有x人。 χ × = 24 χ × ÷ = 24 ÷ χ= 24 ÷ χ = 24 × χ = 40 答：合唱队一共有40人。 2.合唱队有女生24人，占总人数的 。合唱队共 有多少人？ 学以致用 解：设人的手骨共有x块。 χ = 28 χ ÷ = 28 ÷ χ = 28 ÷ χ = 54 答：人的手骨一共有54块。 3.人的手指骨共有28块，占手骨的 。人的手骨共有多少块？ × × 学以致用 4.先写出数量关系式，再解答。 3岁儿童脑重约1000克，是成年人脑重的 。成年人的脑重约多少克？ 成年人脑重量 × = 3岁儿童脑重量 解：设成年人的脑重约是χ克。 χ × = 1000 χ = 1000 ÷ χ = 1400 答：成年人的脑重约是1400克。 学以致用 5. 妈妈买了6包小儿感冒冲剂，根据医嘱，强强每次只能喝 包。 这些药够他喝多少次？ 解：设这些药够他喝χ次。 χ = 6 χ= 6 ÷ χ = 18 答：这些药够他喝18次。 课堂小结 解决这类问题可利用解方程的方法，设这个数为未知数，根据数量关系列出方程，然后解方程。 谢谢指导 质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏