作文片段练习怎样描写具体 .ppt

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2020-08-12 发布于福建
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作文练习课描写作文存在问题 ·没有初稿,作业不工整文不对题(一件事) 立意有问题 ·材料繁杂,没有层次描述不具体,对于事件一语带过没有展开语言平淡,不够生动。一句话训练 ·上课铃声响了, ①写环境: 上课的铃声响了,校园里安静了下来 ②写同学上课的铃声响了,同学们个个喜气洋洋拿着口风琴,排着整齐的队伍向前院走去, 因为这节是我们最喜欢的音乐课。 ③写老师: 上课铃声响了,教图画的赵老师拿着幅画笑眯眯地走上讲台,说:“同学们,今天我们学习画风景。”说着,把那幅画挂在了黑板上。续写 “早晨,我走进校门, ■■■■■■